日常生活即是教育

翟翟

日常生活教育，是指在一定的地理环境和文化环境中，让儿童通过与“日常生活息息相关”的动作教育，促使形成独立人格的过程，是其人格形成过程中一门必修课。 食材准备好喽！孩子们迫不及待的想做出自己喜欢吃的汉堡包🍔🍔🍔 我们亲自动手做的美味汉堡包真好吃😍😍 日常生活教育帮助孩子在日常生活练习中，获得必要生活技巧，并形成独立的品格，完美的人格。 孩子首先需要的是一个有预备的环境，然后教育者能够在自然的状态下，发觉孩子发展的内在力量 —玛利亚●蒙台索利薯条是我们的最爱，都来做喽👏👏👏孩子们灵活的小手动起来🙌🙌首先，我要把土豆的小脸洗干净😊😊 土豆洗好了，削皮也难不到我噢👍👍 儿童在参与生活实践的过程中，获得一些技能，形成一些意愿，这有助于他们在其他活动中专注于学习。 薯条🍟🍟是什么形状的呢？细细的长长的，拿菜刀的样子真帅！ 耶✌✌一会儿的功夫切成了土豆丝👏👏👏 再来清洗一下✨✨✨ 再来给土豆丝裹上一层衣服🤔🤔（淀粉）👘👘👘 起锅烧油😁😁开始炸薯条🍟🍟 我还有不同的方法做呢，可以烤出来，不错👍👍棒棒哒👏👏 通过获得熟悉的类似家庭生活的体验，培养孩子的独立性、秩序感、专注能力、手眼协调能力、集体生活能力、适应能力和树立自尊心。 瞧！👀👀美味的薯条出炉了👇👇 添加一些最爱吃的番茄酱🍅🍅🍅耶✌薯条做好了🍟🍟 我把做好的爱心❤薯条🍟分享给身边的每一个人💑世界因你们而美丽✨✨ 感恩感谢我们可爱的孩子们最用心做的薯条带入学苑分享给大家，爱你们噢❤感恩感谢智慧的家人们，那么用心的陪伴和鼓励孩子做自己喜欢的事情，爱你们噢❤❤❤ 你们是最棒哒👍👍👍🌹🌹🌹❤ 一个孩子能够独立的完成某项工作，其自尊和自信就可以得到发展。通过发展孩子的日常生活技能，即照顾自己，照顾环境，可以培养孩子的责任感 爱心学苑幼儿园学习内容如下：一、自理能力（2岁左右小班）大小便，如何正确洗手，自己使用筷子，自己吃饭。拥有自理能力才会有自信，能照顾自己才会有能力照顾别人。二、体能训练（增强免疫力，拥有强健的身体）使幼儿能掌握控制自己的身体，培养孩子的毅力、抗挫能力，四肢协调能力强，使孩子自信、勇敢、平衡力强……三、习劳①饭后半个小时：分工明确，擦桌子，抬桌子，扫地，拖地，洗拖把，倒垃圾……②每天放学前，地面，教具区域，整理书包，背书包，扫地等）让孩子懂得运用自己的身体，和万事万物连接起来，打通人际关系，让别人欢喜，做事有秩序，使身边一切都能活起来，习劳能释放孩子的身体，能让儿童恢复正常状态。四、远足与郊游能与大自然和宇宙连接，舒展筋骨，心胸打开，拉长练，相对来说比较苦。但孩子不怕苦，边走边玩边学习，路上遇见花、草、虫景色都可以学习；处处是学习；锻炼孩子的毅力，抗挫能力，一大带小的爱心与耐心是最好的教育课堂。五、经典“吟诵”吟诵（2000多年来主要读书方式，旋律和右脑相通。右脑感知整个宇宙，朗读从国外传到中国才100多年，所以吟诵才是最适合中国孩子），每年下来孩子们的识字量不可估量！六、右脑闪卡训练闪卡训练绝不是向孩子灌输知识；可以培养孩子的以下几点：1.使右脑变得活跃；2.培养瞬间记忆能力；3.扫描记忆能力；4.准确记忆能力；5.阅读能力，自学能力；6.语言发展能力；七、蒙氏数学不要让孩子恐惧作业，激发孩子的学习兴趣；如：（小班分花生吃，数数自己得到了几颗花生？启蒙教学，爱上数学）蒙特梭利教具（原本是给残疾儿童准备，对孩子很有利，孩子们很喜欢，同一个教具可以学到颜色秩序高矮1234等，但是孩子天马行空，想到的更多，工作完归位，不归位责任到人，都会互相提醒）🤲八、剪贴涂画动手能力：我们的手会思维，手是我们的第二大脑，手眼结合手动大脑才动，让孩子通过做，熟能生巧、巧能生慧（孩子自主去创造，老师适当引导，孩子想象力非常丰富）。九、情商教育每一位成功人士的成功80％靠的是情商，20％靠的才是智商。十、仁德教育（主要学习孝、悌、礼、义、廉、耻）感恩教育（凡事发生都是好事，忍辱教育，别人说你不好，你要感恩别人使你成长）。十一、分享教育（前期通过食物分享、玩具分享、心情分享、舍得，分享就是爱，爱因分享而滋长）。十二：生命教育（爱护小花、小草，爱护小动物，就会更爱身边人）。十三、逆商教育就是挫折教育，包括身体的病痛，内心的痛苦。艰苦磨难，抗挫能力强，从小夯实他的内心，就不怕将来不会处理挫折。遇事向内找，找自己原因，承担责任，使自己强大，学会解决问题。十四：爱和自由，规则与平等；（让世界充满爱，让世界因为我们而美丽）。爱心学苑幼儿园春季招生中：一、办园宗旨：立德树人志于道,据于德,依于仁,游于艺二、报名计划：学前、大、中、小班三、招生对象：年龄：2岁—6岁四、招生电话☎️：张老师：18865019768崔老师：18005301198五、请您带上孩子的户口本、接种卡、二张1寸照片，到爱心学苑幼儿园为孩子登记报名六、地址：成武县种子公司南100米路东 爱心学苑 2022年5月29日