<h3>5月19日，在县教育局的统一安排下，衡南一中蒋东晖名师工作室迎着朝阳，沐着春风踏上了赴衡南八中“送课下乡”的旅程。</h3> <h3>刚到八中，我们便迎来了八中领导的热情接待。彼此都对此次活动满怀期待，干劲十足的商讨着接下来的工作安排。</h3> <h3>从教科所李秋云李副所长和其他领导的话语中，我感受到了教育局领导对此次活动的重视，深刻体会到领导对每位学生的关爱，也感觉这次活动具有重大意义和价值。</h3> <h3>在上课前，李佳老师根据八中学生的学情对自己的课堂内容及时调整，紧锣密鼓地讨论修改。其他学科的“送教”老师也在认真的准备着。为大家的敬业认真的精神点赞！</h3> <h3>课堂中，李佳老师用她独特的个人魅力，深深吸引着学生，牢牢锁住学生的目光，每位同学都听得十分认真。<br>听课的老师也是如沐春风，意犹未尽！</h3> <h3>课堂精彩教学片段</h3> <h3>课后，我们工作室成员与八中参与听课的部分老师展开了十分有意义的评课</h3> <h3>评课中，本校一中带头人蒋东晖老师首先对李佳老师的课堂从语言、板书、课堂设计等方面给出了中肯点评：本节课李佳老师充分展现了自身超强的教师素养与专业能力。在本节基本不等式的课堂教学中充分展现了数学美与数学的严谨性：基础知识讲解做到了“不留疑惑点，解题过程不留扣分项”。此外，李佳老师的应变能力超强，结合学生学情，及时调整教学内容与教学难度，合理设置题型梯度与难度，让八中学生在课堂中学有所得，这是值得大家共同学习的教学生本理念。<br>此外，蒋老师也给出了一些合理的建议：第一，互动环节可适当增加；第二，多放手给学生思考，多让学生实操训练。</h3> <h3>衡南八中听课老师王灿老师点评：本节课堂从设计，布局等方面让人惊喜。整堂课听完让人如沐春风，同时也让我们倍感压力。李佳老师的课堂做到了有始有终，题型讲解以介绍配凑法开始，以配凑法总结训练结束，重难点突出。<br>另外，教研组的唐老师点评：“李佳老师教学节奏感超好，学生融入感强”。蔡老师进行补充：“教师思路清晰，例题设计具有层次性，解题方法引导性强且方法多样”。<br></h3> <h3>最后，两校老师自由发言，相互交流与探讨教学方面的困惑。针对衡南八中老师提出的几点问题：1.针对基础较差的学生，如何让课堂生本理念贯彻与体现。2.空间立体几何教学过程如何更好提升学生的空间想象力。<br>对此，大家各抒己见，充分发挥集体智慧。最后，蒋东晖老师总结发言。想要更好的调动学生积极性需要我们老师提升自身的个人魅力，这种魅力不仅体现在专业的教学能力，更体现在教师的人格魅力。教师作为传道授业解惑者，老师的良好性格与品格也会深深的影响与感染学生，让学生受益终生。<br>针对如何更好提升学生的空间思维想象力，蒋老师指出除了借助多媒体信息技术制作动画和图形让学生更直观的感受空间的立体感，更好的应该是让学生自己多动手画图，在画的过程中慢慢培养自身的想象能力。</h3> <h3> 本次送课下乡活动圆满结束。我们和八中的老师都受益良多。不仅有学术上的交流，也使我们感受到了彼此的不易。<br> 感谢县教育局举办这样的活动，使我们有更多探讨、交流、学习的机会！</h3>