<p class="ql-block"> 5月20日下午2点45分，随着卢进智老师的摄影初级班线上关机，武昌社区教育学院南湖分校2022年第七届春季“一堂好课”评比正式落下帷幕。 </p><p class="ql-block"> 今年，由于疫情的持续紧张，南湖分校的春季课程由线下转入线上，根据武昌社教学院“一堂好课”的评比要求和方案，由李雨嘉校长亲任组长的南湖分校“一堂好课”工作领导小组马上作了精心布署和安排，成立了由五位副校长领衔，包括班主任，老师代表，班长代表，优秀学员代表组成的五个课评小组，综合多年的成功经验，讨论了具体实施措施，落实线上“一堂好课”在教师和学员中的动员和设置。</p> <p class="ql-block"> 从5月9日刘珊珊老师的线上英语示范课暨社教学院杜成珍老师主讲的“一堂好课”评委培训课开班，经过近两周的线上与线下的观摩与课评，在杜成珍老师的亲自指导和参与下，南湖分校课评小组认真落实李雨嘉校长在动员会上提出的“必参加，必听课，必点评，必总结，必反馈”（注）的“五必”要求，本着“公平、公正、公开”的原则，对参加“一堂好课”的老师进行了仔细评定和评议，有理有据有效的完成了这次“一堂好课”的评比任务。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（注：“五必”：每个老师必须参加；每个老师的课必须听；每个老师课评小组必须点评；完成后必须要有总结；每个老师的优缺点必须反馈，提高老师教学质量。）</p> <p class="ql-block"> “教学质量是社区教育发展的生命线”，李雨嘉校长在“一堂好课”的动员会及评课小组总结会上多次提到关于提高教学质量的要求。“评比不是目的，目的是提高教学质量”。每年“一堂好课”评比活动的开展，能警醒垂范教师队伍的专业化、规范化；引导教师关注课堂教学，探究教学方法，乐学善教，促进社区教育健康有序发展。因此，我们要充分抓住每年“一堂好课”的契机，调动老师教学积极性，并要求全体老师都能积极参与“一堂好课”的评比，并按“一堂好课”标准，制定长期的教学计划，这对老师是要求，更是挑战。这次，我们制定了“一堂好课”的“五必”要求，反馈教学中的成功与问题，就是为了促进社区教育高质量发展。</p><p class="ql-block"> 按照李校长关于“一堂好课”的指示，各个课评小组认真完成“五必”要求，老师和学员普遍反映良好。有学员发表评论，感言老师的耐心和无私付出。</p> <p class="ql-block"> 由陈孝春副校长领衍的星期五课评小组参加了刘珊珊的《英语基础班》、白婉婉的《钢琴基础五班》、王弘霞的《古筝基础八班》、卢进智的《摄影初级班》等老师的线上“一堂好课”参评，在依据“一堂好课”的标准完成评价后，还按照教学设计，教学内容，教学方法中出现的问题，陈述了自已的看法和希望。 </p><p class="ql-block"> 陈副校长特别指出，对教学中的成功经验和反馈的问题，要善于总结和反思，加强教师队伍的班子建设，在教师中形成互相学习和交流的良好氛围，优化教学环境，促进教师成长。</p><p class="ql-block"> 董宏伟老师则从专业的角度，客观、严谨的谈了自己的看法和体会。老师们在利用线上这种教学形式上，都能熟练运用多媒体的各种功能，而且课堂结构合理，层次分明，并关注与学员的互动，使课堂精采纷呈。当然，由于线上课堂的特殊性，老师在联麦时间的把控上，有必要更加精准，这样就给自己也留下了更多展示空间。</p><p class="ql-block"> 同时，评委们普遍认为，正是因为大家非常珍惜线上学习的机会，才有老师的競競业业，学员的积极参与，谱写了一曲社区教育的华丽篇章！</p>