<p class="ql-block"> “一个人可以走得很快，一群人才能走得更远”，为了扎实地推进学校的教研工作，营造良好的教研氛围，促进教师个人的专业化成长，在特级教师罗火良校长的引领下，中童中心小学立足学生学习的实际情况，以“双减”为依托，围绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的学习兴趣和自主学习能力，全面提高学生的综合素质</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 此次活动，为了发挥集体的智慧，让教师们都参与到备课中来，本学期教研活动以年级为单位，实行集体备课，每两周围绕一个教学主题来进行统一安排，探讨不同学段，不同主题教学的一般规律，促进教学能力的迁移。</p><p class="ql-block"> 为了保证教研活动有序、高效地开展，将教研分为两条线交叉进行：语文、英语一条线；数学、综合一条线。采用单周集体备课，双周公开研讨课的教研模式。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 六年级语数英老师，正在集体备课。大家积极思考，分享自己的教学思考。</p> <p class="ql-block"> “漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”，5月17日，正当初夏时节，天朗气清，微风和煦，中童中心小学教研正式拉开了帷幕。</p> <p class="ql-block"> 第一堂课是由吴志标老师执教的《为人民服务》。</p><p class="ql-block"> 《为人民服务》是毛泽东主席在张思德的追悼会上发表的一篇演讲，吴老师以“演讲”为切入点，通过生活中的演讲，引导学生发现演讲稿这类文本的特点，接着通过“抓关键句、提炼关键词”等多种方法，抓住主席叙述的思路，理清观点与论据的关系。最后，重点学习第二自然段，学习议论文的一般表达方法。帮助学生通过学习一篇文，掌握一类文，促进知识的迁移。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 英语与语文同步进行，周欣梦老师执教《 recycle Day2 Farmers’market》。</p><p class="ql-block"> 课堂上周老师用shopping引出话题，给学生展示思维导图，引导学生用思维导图扩散思维。通过思维导图扩散复习疑问代词以及形容词。这节课即激发了学生的学习兴趣，还引导学生学习使用思维导图，帮助学生在今后的学习中，对创编对话以及作文都有很大的帮助。</p> 评课 <p class="ql-block"> 在李华丰老师的主持下，本部毛爱琴校长的引领下，语文组开启了评课。</p><p class="ql-block"> 各位老师积极发言，积极分享自己的观课感。</p> <p class="ql-block"> 英语组教研。在吴研老师的引领下，大家正在研讨。</p> 数学组 <p class="ql-block"> 5月19日开启了数学教研。</p><p class="ql-block"> 汤红艳老师的复习课《平面图形的周长和面积复习》。</p><p class="ql-block"> 《平面图形的周长和面积复习》是人教版小学数学六年级下册总复习中的内容。课堂中老师让学生通过明确任务和要求——独立回忆整理——汇报交流——形成知识网络等学习活动，经历自主建构知识的过程，达到掌握知识、培养水平、在活动中获得成功的体验这个目标，从而培养学学习数学的兴趣，真正实现“人人学有价值的数学”这个目的。</p> <p class="ql-block"> 罗校长特别关心学校教研工作的开展，全程参与数学教研，积极引领老师们专业上的成长。</p> 总结 <p class="ql-block"> 在浓厚的教研氛围中，六年级组集体教研活动圆满地拉下了帷幕。在这个热烈的夏天，我们带着对成长的憧憬，乘兴而来，带着满满的收获，满载而归。学海无涯，踏实地一步一个脚印往前走，终能遇见一树的花开……</p><p class="ql-block"> </p>