<p class="ql-block"> 为将“双减”工作落到实处，同时规范课后服务，南门小学从育人为本、立德树人的教育理念出发，多措并举，把儿童放在教育的正中央，努力办人民满意的教育。</p> 召开思想共建会 明确目标 <p class="ql-block"> 开学初，南门小学就按照教科局“双减”“课后服务”政策精神，多次召开校委会丶教师大会，通过学习，统一全体教师思想认识，让大家深刻理解“双减”政策的重要性、迫切性，“课后服务”的必要性丶多样性。</p> 贯彻双减政策 提高课堂效率 <p class="ql-block"> 推进“双减”工作的进程中，我校立足课堂教学，以备好每一节课，上好每一节课，优化课后作业为基础。语、数、英教研团队集思广益，强化集体备课，改进教学方法，优化课堂生态，并推出由“教研组长上引路课、能手骨干示范课、新岗教师研讨课、老教师上展示课”的教研思路一一<span style="font-size:18px;">四级晒课。这是我校在“做优质教育，创活力课堂”理念下的新尝试，既提升了教师素养，又提高课堂教学质量。</span></p> 夯实常规检查 优化作业布置 <p class="ql-block"> 教导处每月两次不定期检查各年级各班各学科教案作业，要求各班级实行“作业公示”，严控作业总量。教师本着内容合理、类型多样适度适量的原则，从内容、形式和预估完成时间三方面，统筹每天的作业布置，一二年级不布置书面家庭作业，其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟，增强学生作业的有效性和针对性。</p><p class="ql-block"> 此外，每逢节日，我们还会布置一些特色作业，让学生了解节日的由来，感受传统魅力，增强动手能力。</p> 课后服务课程化 多元模式促成长 <p class="ql-block"> 每周一丶二丶四丶五下午大课间后，我们进行一个小时的课后服务。学校将这一小时分为两课时，一节用来提供作业辅导，对学困生进行个别辅导与答疑，提升学业质量。</p> <p class="ql-block"> 一节用来提升学生兴趣活动。我们为一二年引入手语操丶书法，为三年级引入书法丶笛子丶花式跳绳，为四五年级引入太极丶花样篮球，六年级引入朗诵丶劳动实践，在阳光体育活动中，我们还加入了全校性舞蹈一一一起向未来，将课后服务课程化、规模化、全员化。</p> <p class="ql-block"> 为满足学生个性化需求，周三下午我们安排了21个社团活动：如书法、绘画、舞蹈、武术、跳绳、篮球、剪纸、手工、锣鼓、葫芦丝、小提琴、合唱等。这样的安排，不仅为学有余力又有这方面兴趣特长的孩子提供学习平台，又充分满足不同年级孩子锻炼身体、提升各方面素养的需要。</p> 提升教师品质 暖心办学先行 <p class="ql-block"> 问渠哪得清如许，为有源头活水来。</p><p class="ql-block"> 为更好服务学生，武迎燕校长将教师发展中心和书法协会专家请进校园，为老师们传经送宝，减压提质，把温暖送到了老师们身边。</p> <p class="ql-block"> “双减政策”“课后服务”是国之大计，校之大业，家之大事，它们的出台和落实让我们看到了国家的决心和意志。培养全面发展、健康发展、快乐成长的未来接班人，就是南门人不断前进的目标，不懈追求的动力。</p>