专家精准诊断指导，助力园所规范成长——海南省教育发展薄弱市县中小学幼儿园自主选学试点培训项目（县机关园）

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为贯彻《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（中发［2018］4号）《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，教育部财政部关于实施中小学幼儿园教师国家级培训计划（2021-2025年）的通知》的文件精神，结合临高县中小学幼儿园教师实际需求以及自主选学项目研修指南的相关意见、临高县各参训学校（园）的需求，教师教育网牵手临高县教育研究培训中心根据项目域校（园）的实际，设置本次培训的课程：“国培计划（2021）”——海南省教育发展薄弱市县中小学幼儿园教师自主选学研修试点培训项目（第三阶段到第五阶段）培训活动。 培训时间：2022年5月21、22日培训地点：临高县县直机关幼儿园培训对象：临高县县直机关幼儿园全体教师及第一、第二分园 2022年5月21日，国培计划此阶段进入到了第二天，今天是海口市中心幼儿园王珊珊园长以及丁才锦老师为我们带来精彩讲座以及实操培训，想必又是一场知识的盛宴。 一、入园签到 　　虽然是周末，但是老师们依旧状态饱满。上午8：00老师们陆陆续续到园进行签到，提交学员健康承诺书。 二、专题讲座 　　主持人谢老师为我们介绍了本次专题讲座的专家老师，宣布我们今天培训现在开始。 　　上午给我们开展专题讲座的是海口市中心幼儿园丁才锦老师。丁才锦： 海口市中心幼儿园团支部书记、体育教研组长，海口市幼儿园骨干教师工作坊坊主。2018年荣获海口市“最美教师”荣誉称号。执教体育活动《机灵的小老鼠》荣获第八届海南省优秀教育活动评比一等奖。多次在省市教研活动中执教公开展示活动，近5年来，多次在海口、万宁、儋州、临高、定安、白沙等市县开展幼儿园体育活动专题讲座及实操培训。 　　丁老师根据我们临高县县直机关幼儿园开展足球课程的现状，有针对性的开展幼儿园足球活动设计与组织专题讲座，目的在于在有限的培训时间里分享给我园老师最实用的技能。因此丁老师给我们带来专题讲座《幼儿园足球活动的设计与实施》，主要从“什么是幼儿体育?”、“什么是幼儿足球?“、“幼儿园足球和幼儿园体育之间的关系?“三方面让我们了解幼儿足球，只有明白什么是幼儿足球，了解幼儿足球的特点才能正确运用在幼儿体育活动当中，为幼儿的发展所服务。 好记性不如烂笔头，老师们都在认真做笔记，珍惜每一次学习机会。 　　纸上得来终觉浅，为了让老师学习到实际技能，我们的学习场地转移到了户外操场，丁老师针对适宜幼儿的足球动作：运球、停球、踢球三个方面分别与我园全体老师开展足球游戏。 　　幼儿园足球活动的设计主要有热身环节、基本环节、放松环节。针对热身环节，丁老师利用听指令抢衣服的游戏直观向我们展示如何利用游戏对幼儿进行全身预热。 　　烈日当空也敌不过老师们学习的热情，在足球体育游戏中的老师们畅快淋漓，以幼儿的身份又带着教师的思考参与到足球游戏当中。过程当中丁老师用给小朋友上课的方式与老师互动，帮助老师们发现游戏进行当中的问题以及教师如何去解决，真正实现理论与实践相结合。 　　非常感谢丁老师上带来的有关幼儿园足球活动专题讲座与实操，老师们乐在其中又能学习到关于足球正确的动作与适合幼儿的足球游戏，我们也会不断去探索、去思考、去实施、去改进，把我园幼儿园足球活动做到最好，真正让幼儿从幼儿园足球活动中受益。 三、下午场专题讲座 　　下午我们有幸听到海口市中心幼儿园王珊珊园长为我们带来精彩讲座。王珊珊： 海口市中心幼儿园党支部书记、园长，高级教师、全国优秀园长、全国五一巾帼标兵、海南省和海口市拔尖人才、海南省特级教师、海南省骨干园长、海南省教育科研骨干、海南省三八红旗手标兵、海南省三八红旗手、海南省优秀教师、海南省卓越教师王珊珊工作室主持人、海南省政府督学，海口市人大代表，海南省幼儿园教材责编，琼台师范学前教育学院专业指导委员等。荣获海南省五一劳动奖章等多项国家、省、市级荣誉。主持“十二五”课题“尊重幼儿主体性发展，优化幼儿体育活动内容及组织策略的实践与研究”荣获中国学前教育研究会课题评比全国一等奖。 　　生活活动对于幼儿园一日活动开展具有重要作用，对幼儿发展具有独特价值。因此王珊珊园长就生活教育开展专题讲座《给生活以教育，用生活来教育——幼儿园一日生活活动的组织和实施》 讲座中，王珊珊园长图文并茂的课件结合海口市中心幼儿园的一日生活活动做法经验给予我们很大启发，我园也会在后续工作中结合我园教育实际不断改进，完善我园幼儿园生活教育细则。 　　老师们的学习热情高涨，认真倾听并记录着王珊珊园长分享的干货。 四、5.22专题讲座 　　5月22日上午，王珊珊园长对入园诊断作细致反馈并对我园的园所规划和教研活动进行研讨，最后进行任务安排和讲解。 　　王珊珊园长首先对我园近期的进步与变化给予了肯定与鼓励，但是我园还处在建立初期，教育教学体系、园所文化建设等都仍有很大进步空间，王珊珊园长根据5月20日入园诊断结果作了以下反馈，内容细致入微，从幼儿的视角出发为我园后续整改作出有针对性的整改意见。 （一）一日作息 1.合理安排幼儿一日生活作息，保证幼儿有足够的户外活动时间。 （二）课间操 1.规范幼儿着装，以方便运动为主。 2.年级统一指挥，统一动作，便于幼儿分析执行。 3.取消对空间的限制，尽可能腾出幼儿游戏的空间。 4.材料投放紧跟核心位置，规范材料玩法。 （三）户外体育活动 1.注重幼儿户外保育工作。 2.增加足球区域数量，减少幼儿消极等待。 3.需要更加细致研讨区域内材料投放的科学性。 （四）阅读活动 1.图书角创设以幼儿为主，创设“儿童友好图书角”。 2.加强幼儿的阅读记录教育。 （五）进餐环节 1.合理利用教室场地，合理摆放分餐桌，减少幼儿消极等待时间。 2.分餐器皿要适宜幼儿身高，方便幼儿自我服务。 （六）班级环境 1.室内游戏材料投放要合理，具有科学性，分类清晰。 2.合理利用睡室空间，优化室内空间布局，给幼儿游戏提供更宽的场地支持。 （七）植物角 1.可以丰富种植角的植物种类，可添花草类、灌木类、蕨类、爬藤类等植物，刺激幼儿对植物探索的兴趣，扩大幼儿的知识面。 2.更换饲养和种植的工具与材料，从幼儿操作和观察的角度去考量工具投放的科学性。 　　接着，王珊珊园长结合我园的地理位置，园所环境特点以及临高本地特色，为我园的园所文化建设出谋划策，指明符合我园未来发展的方向。 　　根据此次诊断，王珊珊园长罗列了近期我园的任务清单： 1.研好一节体育课 2.调整规范幼儿 3.完善小型器械区域 4.丰富幼儿足球区域活动 5.一日作息环境创设的修改 6.做好自主游戏材料的创设 　　经过这一天半的学习，专家组给了我们临高县县直机关幼儿园老师很大的信心，我们有了更加明确的目标，老师们都收获满满，所有的收获与感激都体现在这一篇篇心得当中。 　　一天的入园诊断，一天半的专题讲座分享与诊断反馈，海口市中心幼儿园王珊珊工作室专家组对我园的帮助，让我园不断向更好的方向前进与发展。这一次的入园诊断势必让我园又再次发生质的转变，临高县县直机关幼儿园将会对专家组诊断后的整改意见认真剖析，用疾风扫落叶搬的速度与决心去整改，迎接专家组下一次的入园诊断，我园一定会提交一份另人满意的答卷。 图片提供：李小贝老师图文编辑：王广花老师图文审核：陈燕华园长