<p class="ql-block"> 五月美丽在小满，夏收作物籽粒满。5月21日上午，藤县中小学学校管理人员综合能力提升培训班的139名学员在教育局党组副书记、副局长欧剑林的带领下，到教育集中区参观了三所学校，体验“一校一品一特色”的校园文化和富有成效的学校管理模式，感受我县基础教育的快速优质发展。</p> <p class="ql-block"> 在藤县第八小学，学员们参观了优美、充满文化气息的校园环境， 聆听了校长石燕静作题为《融美八小 向美而行一一“融美文化”的建构思考与实践》的报告。石校长深入浅出地解说建构“融美”校园文化的一些思考，阐述“融美文化”的根源与实施原则，诠释学校办学愿景、理念、宗旨、“一训三风”等内容，从管理尚美、教师雅美、课程和美、文化育美、活动彰美等展示分享了“融美文化”实施的路径、策略以及成果，让学员们体会到校园文化打造的过程，体验到其在学校管理的功能及魅力。</p> <p class="ql-block"> 在藤县第八中学，学员们聆听了校长陈达新介绍“四无、四一、二重、四如”的学生管理模式。“四无”是指校园学生无手机、校园无垃圾桶，学生无乱丢垃圾现象、教学区宿舍区无零食出现、体育课学生无乱跑脱离课堂现象，让校园与学生心理都达到美化、净化的目的。“四一”是指校服统一、校章统一、红领巾统一、女生统一短发，充分展现当代学生精神风貌。“二重”指重礼仪重孝道，在学校尊敬老师；在家孝敬父母。日常见到教师、领导、长辈主动停下鞠躬问好，形成一种良好行为习惯。“四如”指校园如花园、宿舍如宾馆、饭堂如饭店、教室如会堂。</p> <p class="ql-block"> 在藤县第六中学，学员们聆听了校长孙勇其作题为《钩深致远 立校拓荒一一基于藤县第六中学立校办学管理能力的分析》的报告。孙校长诠释了“我是六中人，我有目标，我要奋斗”的办学口号，分享了“文化立校、德育为先、高考强校”“科创特色”“3+1”学校发展规划的谋划、实施与成果；从做事能力、做人能力和两种能力的相互区别相互渗透三大方面分析了立校办学管理能力。孙校长激情洋溢的报告，赢得阵阵掌声。</p> <p class="ql-block"> 下午，县委政法委副书记李伟明作题为《用爱心和责任心为法治校园建设撑起一片蓝天》讲座。李副书记从什么是法以及习主席关于法治工作要求谈起，强调学校要进行多种形式的法治教育，让学生树立正确的世界观、人生观、价值观，让学生在校期间既能学习到科学文化知识，又能培养健全完整的人格。他还以讲授、剖析案例、收看视频、师生互动等灵活多样的方式进行授课，阐述了法治校园建设的重要性，剖析了如何用爱心和责任心去做好禁毒、提高公众安全感满意度、防校园欺凌、防溺水、防交通事故等安全工作，为法治校园建设撑起一片蓝天。</p> <p class="ql-block"> 县人民检察院检察官雷丽兰作题为《如何护航未成年人健康成长》讲座。她分析了近三年我县未成年人犯罪情况以及在校生被性侵高发的原因，给合具体案例，从加强法治教育、推进家校共建、严格制度落实三方面剖析如何预防中小学生性侵，为学生健康成长营造良好的环境，为未成年人保驾护航。</p> <p class="ql-block"> 县委党校梁英环老师作题为《政务礼仪和形象管理》培训。她解释了礼仪的含义，阐述了公务礼仪的重要性，重点从常用行为礼仪、位次礼仪、餐饮礼仪等政务礼仪进行示范、培训。要求学员在工作和学习中，注重细节，培养规范的政务礼仪，塑造良好的形象，对学生起到示范引领作用。</p> <p class="ql-block"> 教育初心不改，情怀不变！以下是部分学员学习心得体会：</p> <p class="ql-block"> “十年树木，百年树人”，教育是一项长期工程。今天的学子是未来的“国之栋梁”，中小学阶段就是引领学子们向大地牢牢扎根的过程，根系发达，未来才会枝繁叶茂。相信139名学员会以此次观摩活动为契机，不忘教育初心，牢记时代使命，努力提升办学品位，办人民满意的教育，为藤县教育的腾飞做出更大贡献。</p> 图片来源：各学员<div>文字制作：第三小组</div><div>审核：班委</div>