<h3><br> 对于小学生来说人际关系一般指师生之间、同学之间、与家庭成员之间以及与社会生活的关系。能否建立和谐的人际关系是衡量一个现代人是否具有适应开放社会能力的标准之一。不善交际，不能正确处理各种关系就有可能人为地在自己与环境(社会)之间筑起一道生理健康屏障，既妨碍人的全面发展，更可能妨碍个人参与社会的发展。今天的孩子，是祖国的希望，正确培养处理人际关系的能力评论。得尤其重要。5月20日上午，我校六年级学生观看了线上的关于交友问题的生理健康辅导讲座。</h3> <h3> 在听讲座的过程中，主讲老师极力创造出一种轻松、和谐的氛围，让学生积极参与课堂活动。主要从如何主动交朋友、被别人拒绝了该如何做、面对父母离异了自己该如何面对、面对离异的同学我们该如何相处等等问题对孩子们进行了引导。<br></h3> <h3> 学习过程中，孩子们认真听讲、积极思考、并将自己的感受记录下来。 我校一贯重视学生生理健康教育工作，立足学生思想、生活和学习实际，通过多种途径和方式，全方位开展专题教育活动。把课堂作为实施生理健康教育的主阵地，对“问题学生”主动与家长沟通，家校互动，共同关注学生动态，为学生心理健康成长撑起一片晴空，让孩子阳光快乐地成长。</h3>