<p class="ql-block"> 我们的迷宫小组成立了，冬儿和几个小朋友一起参与其中。我拿出一张纸告诉他们我们在游戏前需要先做一个计划，要做一个什么样的迷宫。冬儿马上说我们要做一个小熊迷宫。于是我们一起计划了小熊的不同部位。孩子们兴致勃勃的开始了搭建小熊迷宫。</p><p class="ql-block"> 天气很热，我们的小熊迷宫初见雏形。有的孩子已经没了兴趣离开了。还剩下几个孩子们坚持。只见孩子们时而看看图纸，讨论一下，时而回来再搭几个箱子。终于我们的迷宫成功了。</p> <p class="ql-block">分析：</p><p class="ql-block"> 这学期开始，我们的箱子多了起来，孩子们对迷宫的兴趣很浓厚，但由于搭建迷宫需要很长的时间和耐力、很强的计划性和坚持性，而小班孩子年龄的特点，孩子的好奇心比较短暂，所以半中间放弃的孩子很多。冬儿作为迷宫小组的其中之一，从一开始的兴趣，到耐心的坚持，到看图纸去计划修正，再到最后成功的满脸喜悦。我看到了孩子良好的学习品质。</p>