五道川小学线上教学活动掠影 <p class="ql-block">由于受疫情影响，师生不能正常返校，不得已再次开启网络授课模式。虽然疫情阻隔了我们返校的脚步，但却阻隔不了孩子们追求进步的信念和五道川小学全体教师的教育情怀。他们一如既往地投入到另一种工作模式中去，播撒下一片真情。</p> <p class="ql-block"> 情系课堂</p><p class="ql-block">接到上级开启线上教学模式的通知后，全体教师顾不上休息，马上投入工作状态：学校抓紧制定线上教学实施方案，按方案做好线上教学计划。老师们也积极行动起来，安装试用教学软件、建立学习群，保证所有学生和学校相关领导全部进群；调查了解学生，对于网上学习有困难的积极寻求解决办法……学校利用企业微信组织教师召开线上教学动员会，进一步明确了每一位老师的职责和相关要求，为如期开启线上教学做了充分的准备。5月12日，师生们如期相聚云端。按学校要求，网课伊始先不学习新课，采取复习旧知、归纳要点的方式，让学生有一个适应的过程。老师们很有耐心，尽量少讲、精讲，保证每个孩子都能学会。学校校长、教导主任及各年级包保主任也及时进入课堂，观察教师课堂教学组织情况和授课情况，发现问题，课下与老师单独交流，共性问题在工作群集中强调，以便让老师们能够及时加以调整改进。例如，为了能够全程监控学生学习状态，要求所有师生课上全程开启摄像头；学校指导各年级清理学习群，每个学生采用“学号+姓名”的方式实名制，每个学生只允许加入一个账号，这样就能实现课前快速点名。</p><p class="ql-block">课堂上，老师们通力协作，尤其是班主任，不是自己的课时也进入课堂，协助科任老师组织教学，保证了课堂教学效果。课前老师们精心准备：进行教学设计、制作课件、搜集相关资源；课中老师们认真组织：精讲精练、积极互动、为每个学生量身设计作业，实施精准教学；课后不厌其烦：批改作业、单独指导，保证每个学生弄懂学会。一周下来，老师们会根据上课情况，及时记录，总结调整，力求课堂效益最大化。</p> <p class="ql-block"> 情牵成长</p><p class="ql-block">线上教学，不单单是传授文化知识，而是应以人为本，关注学生的成长和全面发展。为此，学校设计了丰富多彩的课程内容。每天线上教学的4课时教学内容，除了语数英科等学科课程之外，每天至少安排一节艺术课和一节心理健康或安全课。线下也安排了丰富多彩的课程内容，例如音乐，利用网络让学生学习歌曲《奔跑吧少年》外，还安排了其它音乐欣赏活动，让学生在学习之余，放松心情、陶冶性情；美术围绕“以艺防疫童心同行”、“以美育人向美而生”这两个主题，每周一个主题，对不同年级提出不同要求，用绘画、剪纸和手工等方式进行创作。为了避免学生上线时间长，影响学生视力等因素，学校一些课程采用教师集中设计，把相关要求发至学习群，学生自主完成，教师组织展示的方式。既解决了学生在线时间长的问题，又很好地落实了各项工作。</p> <p class="ql-block"> 情洒读写</p><p class="ql-block">为了进一步推进读写工程，居家学习期间，读写工作作为学校的一项重点工作，必须常抓不懈。学校每天安排20分钟的书法小课，教师借助教学软件等进行指导。学生除了坚持每天阅读外，为了减轻学生视力疲劳，学校按照学区中心校拾书课程纲要要求，把听书活动延续至家庭。以年级为单位制定居家期间听书计划，指导学生下载安装听书软件，教师按计划每天午晚两次推送听书内容。要求学生在听的基础上，和家长讲讲听的内容，或者在学习群里交流听书收获，第二天早读时，教师还可以把头一天听书内容让学生交流交流，深化学生的理解和感受。</p> <p class="ql-block"> 情挂健康</p><p class="ql-block">为了进一步落实居家常规疫情防控要求，学校和教师做到日日时时关注提醒。对于疫情防控常识，教师通过安全健康课程、班会以及日常生活，随时关注、随时提醒。尤其是班主任，每天做的第一件事，就是学生健康，督促学生落实晨午晚检，有时为了指导学生完成健康上报，都十多点了还不能休息。他们牺牲了自己的时间，换来的是学生的健康和安全。</p> <p class="ql-block">总之，在学生居家学习期间，老师们用真情的音符，谱写了一曲曲爱的赞歌，在云端奏响。明天，我们即将重逢于校园，我们还会把爱与真情反复演绎、传唱！</p>