涓涓点点都是爱

沧海一粟

前言

新冠疫情在各地不时散发，影响着人们的生活，它也是一面镜子，映射出人间万象，有的人主张躺平，有的人惊慌恐惧，更多的人选择阻击病毒。

病毒袭来

进入五月，双塔镇初级中学（以下简称双塔一中）全体师生已经按上级要求,离校开展线上教学。5月11日，与平时并无两样，夏日的阳光照耀着渐渐泛黄的麦田，一派丰收在望的景象。可是到了晚上，全镇核酸检测结果爆出了惊雷——双塔镇丁胡同村男性村民丁某战为阳性无症状感染者。紧急流调追踪的一个结果是：丁某竹是丁某战的密接者，丁某竹所在的双塔一中九二班师生44人成为了次密接者，必须立即转移到民权县集中隔离点进行医学隔离管控。山雨欲来风满楼。得知这个消息，大家都很意外，一时间人心惶惶，学生及家长纷纷打电话或在班级群内询问丁某情况。面对突发疫情，双塔一中校长赵普安同志当即启动新冠疫情应急预案一级响应，疫情防控领导组开启高效运转模式。对疫情防控程序了如指掌的九二班班主任李文娟老师及时回应大家关切，与所有学生及家长取得了联系。要求家长及学生认真科学佩戴口罩，保持社交距离，抓紧准备生活学习用品，配合政府随时去县疫情防控集中隔离点隔离。尽管如此，还是有不少学生及家长深表担忧，他们担心隔离点是不是安全？孩子们能不能吃好睡好？要隔离多久，会不会影响到即将到来的中招考试？家长的担心并不多余，这也是学校领导、老师们的担忧。

服务保障

双塔镇疫情防控工作组连夜开展隔离行动，从晚上9点持续到第二天凌晨三点，把44名师生转移到了民权县四个疫情防控隔离点。到达隔离点以后，李文娟老师及时通过网络与所有隔离学生取得联系，确保每个学生不失联，不脱离组织。
因为事发紧急，尽管校长及班主任老师把相关注意事项都通知到了每个家长和学生，但还是有不少学生落下了生活、学习的必需品，若不能及时送到，势必给孩子们带来不良影响。李老师逐一统计每位学生所缺物资，并把情况通报给了相关家长，由家长把物品送到各村卡口，赵校长和领导组成员连夜收集物品，十几个村几十个孩子的物品都需要一一核对，确保无误。疫情期间，各村道路连接不畅，况且家长们把物品送到卡口的时间也不一致，平时很容易的事，现在做起来却很难。为此，赵校长他们忙活了一夜，说不清打了多少电话，发了多少信息。 “为了学生的安全和健康，为了学生不耽误学习，我费点时间，熬点夜，多跑些路都是值得的。”赵校长说。 第二天一大早，赵校长和学校党支部书记张建平一起把学生的物品全部送到了隔离点，由隔离点工作人员分发给学生。

李老师统计学生所缺物品并反馈给家长 所有物品送达到位

隔离不隔爱 隔离不隔教

眼下，正值小麦灌浆期，小麦能不能顺利灌浆决定着夏粮能否有一个好收成。同样，九年级学生也即将迎来中招考试，九年奋斗在此一举。可是，集中隔离让九二班学生又面临着新的环境，新的挑战。部分隔离室存在开关不灵、灯光偏暗、网络不好的问题。如何把因隔离对学生造成的影响降到最低，成为李文娟老师面临的新课题。思想、精神决定着人的行动方向，良好的心态、顽强的斗志是战胜一切困难的前提。她意识到必须要稳住学生，必须尽快克服学生的恐慌情绪，尽最大可能化不利为有利，创造性开展工作，在危机中育新机。

为统一学生思想，她多次与学生展开互动、交流、谈心。隔离的第二天早上便召开了视频会议，在这个人生地不熟的环境里，通过手机屏幕能见到老师，见到熟悉的同学，对于他们来说是莫大的宽慰。针对同学们提出的问题，李老师逐一解疑释惑，用自己认识去引导教育学生，用自己奋斗观引领学生思想，解决不了的问题就请求工作人员协助。李老师坦然自若的神情，温馨的提醒和循循诱导，让同学们放松了心情，开始正确面对隔离。她还根据掌握的信息，及时开展了几场心理辅导，并邀请民权县学生心理辅导专家王智慧老师，做学生心理辅导。不仅辅导学生，还教育家长，让家长与老师思想达成一致，共同聚焦学生。李老师结合隔离点实际，给学生制定了作息时间表，从起床、早读、晨检、网课、吃饭、作业、健康上报、健身打卡等都具体到分钟，要求学生定下闹钟，按时参加每一个时间段的活动。她则坚持网络全程跟踪，不断进行视频检查学习状态，不时发出提醒。 除了指导教育好学生，她还要在隔离室精心备课、上课、网上批改作业，还要与家长交流沟通，与隔离点工作人员配合解决出现的问题。在赵校长和李老师的鼓舞关心指导下，学生都能遵守隔离纪律，尊敬隔离人员，配合核酸检测医学观察。隔离期间学生听课率100%，作业完成率100%，健身锻炼100%。这段隔离生活是他们成长道路上的一次独特体验，是他们前进道路的一次磨砺，他们都赢了！这一定会成为他们一生中的一次之最。大家虽然被隔离了，但是心没有隔离，学习没有被隔离，锻炼没有被隔离，他们展示了双塔一中学生应有的阳光、自信、拼搏、担当，赢得了隔离点工作人员的普遍好评。送餐的宋师傅说：“这里也隔离过其他学校的学生，但是双塔一中的学生给我留下了很好的印象，他们很有礼貌，学习也很用功。我能经常听他们的朗朗书声和锻炼身体的音乐，这群学生成了隔离点一道独特的风景。”家长们也发现，孩子们在隔离点受到的干扰反而更少了，学习状态丝毫不亚于平时，这下他们彻底放心了。

为了让隔离生活更加多样，李老师还组织学生开展了一些有趣的活动。通过网络让大家谈隔离的感受，谈自己对未来的预期，还让大家晒饭菜，晒歌声，晒体育锻炼的视频，让学生的隔离生活活跃起来了。这样一个吃住无忧，书声不断，又不缺乏锻炼的地方谁会相信是隔离点呢？

赵校长善于做学生思想工作 李老师给学生做心理辅导 李老师给学生提出具体要求 李老师给学生温馨提醒 李老师给学生制定的作息时间表 李老师要求学生定闹钟并检查 提醒学生及时完成作业 引导学生在隔离室做健身运动 提醒学生餐饮均衡 关心学生能不能吃好吃饱 老师们关心学生设法购买矿泉水给学生分发 随时发现学生存在的问题并提出改正措施 学生听课积极受到老师表扬 家长对老师们的感谢纷至沓来

文娟其人

一个柔弱的女老师，隔着时空能把几十个学生调理得那么听话，这里面有什么秘诀呢？用文娟自己的话说就是：只要一心想着学生，就会爆发出许多奇思妙想，不断运用，不断尝试，总能找到适合的方法。是啊！一个一心想着学生，与学生打成一片的老师；一个善于学习，不断思考，创新教育教学方法的老师；一个熟练掌握现代信息技术，又研究学生心理辅导的老师，怎能不会教育好学生呢？有人可能会想，她一定是一个有着很长教龄的老师吧。在这里，我要悄悄告诉你：她年轻貌美，而且五一刚刚与心爱的人喜结连理，现在还处在蜜月期呢！

这是一班被隔离的学生，却是一班被爱包围的孩子，他们是不幸的，又是最幸运的，遇到了这样负责的学校领导和老师。