<p class="ql-block"> 百年蚌山进包集，</p><p class="ql-block"> 优质郦都携“祖海”。</p><p class="ql-block"> 异地同心共育才，</p><p class="ql-block"> 两校合力绽光彩。</p> <p class="ql-block"> 为进一步发挥蚌山小学百年名校的引领和辐射作用，加强城乡教育教学交流、搭建互帮互助教研平台，实现教育资源互补<span style="font-size: 18px;">，</span>2022年5月20日，蚌山小学南山郦都校区张斌校长带领骨干教师一行六人至怀远县包集祖海希望小学，开展“城乡携手、交流互助、协同发展”教育教学交流研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 踏着初夏的清风，5月20日上午蚌山小学郦都校区的领导和教师在包集学区唐主任和祖海小学王校长的带领下首先参观了美丽而现代化的包集祖海小学。学校规范的阳光大课间活动、具有特色的校园环境等都让人印象深刻。上午九点五十课堂教学观摩正式开始。此次送教活动蚌山小学郦都校区为祖海小学的师生带来了语文、数学、少先队活动、跳绳等多学科精彩的课例。</p> <p class="ql-block"> 王银娥老师执教的五年级数学课《圆的认识》，以智慧课堂为依托，设计多次对比，让学生在辨析中加深认识。课堂上，王老师放手让学生在大空间下展开活动，以学生为主展示自己的验证过程，再通过全班交流展开脑力激荡。老师则巧妙的化身为学生的助手，驱动学生的主动思维一次又一次碰撞，让学生自主发现圆的特征，感受圆的价值，弘扬传统文化。最后结课时，用“天空课堂”水球的形成，打破学生的固化思维，将学生探索的欲望延伸至课下。</p> <p class="ql-block"> 丁静老师的古文教学《杨氏之子》，给听课老师带来全新的感受。整节课教学环节设计新颖，突显“两注重”：即，注重学生思维能力的培养，注重中华传统文化的熏陶。课堂上教师通过文言名句导入、诵读古体版文言、渗透文言学习方法、拓展阅读文言文等活动，让学生全面认识“文言文”，感受传统文化的魅力。同时，丁老师以诵读为主线，引导学生在各种形式的读中感悟、思考、想象，在读中训练学生的表达，提升学生的思维。整节课上出了“文化”的厚度、“思维”的深度。</p> <h3> 陈妍老师带来了郦都校区校本课程《花样跳绳——听音乐单脚交换跳短绳》。整节课在并脚跳的基础上延伸跳绳内容，不断提高学生的跳绳的速度和身体灵活性。课堂中陈老师让学生在音乐中找节奏，加强手脚配合；在音乐中体会身体与韵律的结合，提高自信心和自豪感。陈老师的课堂灵动有趣，尤其陈老师花样跳绳动作的示范让孩子们折服。下课后，孩子们久久不愿离去，询问陈老师下次什么时候再来……</h3> <p class="ql-block"> 少先队大队辅导员余梅老师以《红领巾共筑中国梦》为主题，执教少先队活动课。余老师先从教同学们唱队歌、敬队礼开始，规范每一位同学的少先队礼仪。队员们热情饱满、态度认真。活动课中余老师分享了郦都校区少先队员的日常活动，并引导四3中队的队员们认识、感知、理解、热爱“新时代”，努力争做新时代好队员，为共筑中国梦添砖加瓦！</p> <p class="ql-block"> 四节交流课以生为本、各具特色、充分提升学生核心素养。祖海希望小学校长王守龙给予了高度评价：“智慧开放的数学课堂，趣味韵美的古文教学，灵动精巧的体育课，新颖规范的少先队活动，为祖海学校的老师注入新的思考，撬动了灵魂的激荡。”听课老师惊叹于郦都老师对于智慧课堂的娴熟使用，充分开发；赞叹于课堂上教师对学生主动性的激发，核心素养的提升。活动最后，郦都校区张斌校长发言，张校长着重介绍了校区建校9年来，在蚌山小学教育集团的带领下立足校情，持续发展校本课程、打造特色项目，扎实落实“五育并举”，走出了一条特色办学发展之路。张校长的经验介绍，为联谊兄弟学校的特色发展提供了可行性思路和科学借鉴模式。</p> <p class="ql-block"> 百年蚌山进包集，优质郦都携“祖海”。此次送教活动加强了市县区域间的交流、促进了教育资源的均衡发展、全面提升了教师的专业能力。坚信在两校区持续性的联谊下，城乡学校一定会携手并进、共同发展，一起向未来！</p> <p class="ql-block">文稿：王银娥</p><p class="ql-block">制作：余梅</p><p class="ql-block">初审：刘璐</p><p class="ql-block">终审：张斌</p>