<p class="ql-block"> 四月芳菲竟妍，五月榴花欲燃；时光寸寸向前，书香慢慢浸润。为记录2班小朋友在过去近一年的学习生活中日日读书，与书相知、相伴的成长之旅，在这个读书节，我们展示、分享自己的读书收获及美好体验。以期小伙伴们在交流中互相学习，一起捧起书，享受阅读、热爱阅读！</p> <p class="ql-block">一、介绍书房&推荐一本书</p><p class="ql-block"> 腹有诗书气自华，读书万卷始通神。书桌前小小的你，在翻阅一本本或奇幻美妙、或激荡人心、或温暖隽永的书籍时，你便插上了翅膀，去遇见更广阔的天地和更好的自己。</p> <p class="ql-block">二、亲子阅读</p><p class="ql-block"> 陪孩子一起读书，是家长送给孩子最好的礼物。有一首小诗这样写到：</p><p class="ql-block"> 你或许拥有无限的财富，</p><p class="ql-block">一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。</p><p class="ql-block">但你永远不会比我富有——</p><p class="ql-block">我有一位读书给我听的妈妈。</p> <p class="ql-block">三、早读</p><p class="ql-block"> 固定的时间做固定的事，长期以往，必会获取一种知识，形成一项技能。每天8点整，朗朗书声响起，你穿越历史长河、与经典对话，从《弟子规》中聆听圣人先师的教诲，学习日常行为之规范、为人做事之根本。你诵读一句句童谣、一首首小诗，享受诗意的清晨、感悟童心的纯真。</p><p class="ql-block"> 每天20分钟的早读时间，你亮响响地叩开了知识大门，载着幽幽书香开启了一天愉快的学习之旅！</p> <p class="ql-block">四、周五阅读课</p><p class="ql-block"> “书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”，每本好书都能带给人独特的体验，让人感受超越平凡日常的丰富多彩，启迪智慧的同时净化着心灵。看，在周五的阅读课上，学生们专注的眼神、微蹙的眉头、会心的一笑，俨然已化身为书中主人公，正体验别样的生活呢！</p> <p class="ql-block">五、诵读分享 </p><p class="ql-block"> 我读你听，听我用声音的顿歇、轻重、快慢、高低来表达文字的音韵带给我的愉悦体验，听我用心灵与作者共鸣时的美好邂逅——针对一年级下册快乐读书吧的推荐书目《读读童谣和儿歌》，除了每晚和大人一起读，早读诵读欣赏，部分学生还走上讲台为大家展示自己的朗读，分享朗读的快乐！</p> <p class="ql-block">一日不读书，胸臆无佳想。</p><p class="ql-block">一月不读书，耳目失清爽。</p><p class="ql-block">读书，</p><p class="ql-block">是一天也不能断流的潺潺小溪，</p><p class="ql-block">它充实着思想的河流。</p><p class="ql-block">读书，</p><p class="ql-block">记住的变成了知识，</p><p class="ql-block">忘记的成为了你的气质。</p><p class="ql-block">一年级，让我们从开始就与书为友，以读作伴，让读书成为一种习惯，带我们逐梦而行，向美而生！</p>