“够了吗”的估算，培养观察能力、数感、推理能力

坎儿井不屈的生命

已经是练习第三天了，如果还有同学有点迷迷糊糊就把小视频看几遍。

第二种方法用减法估算的思维同学们运用的极少。而且当数量超过两个的时候，用减法估算推理难度大很多。所以重点讲的是加法，减法只是告诉大家也可以用。