<h1><b>星语：</b>她从教22载，孜孜不倦，坚守教学第一线，以促进幼儿健康成长为最大的乐趣，从一个普通的班主任蜕变成为道德模范。 </h1> <b>正文：</b>胡春媚，阳山县第一幼儿园大四班班主任及办公室副主任，本科学历，幼儿园一级教师，阳山县“四有”好老师，清远市“积极教育”家庭讲师，阳山县2019年专业技术人才专业突出贡献奖，2020年阳山县优秀教师，阳山县第五届道德模范。从教22载，孜孜不倦，坚守教学第一线，以促进幼儿健康成长为最大的乐趣。 以爱育人共成长 她以真诚与爱孩子之心，搭起了与教师、家长、孩子之间的桥梁。她既注重传道授业，又主动成为幼儿学习生活中的益友，善于像朋友一样与幼儿沟通，随时随地倾听幼儿的心声，了解班上每个孩子的所思所想，并晓之以理，导之以行。曾经有一位叫梓轩的幼儿，任性、霸道、甚至有打人等坏习惯，是大家眼中的“问题孩子”。胡老师通过家访，了解到幼儿的父母在外打工，爷爷奶奶文化水平不高，家庭教育方法简单粗暴，长期以来导致孩子产生严重的自卑心理。根据这个孩子的情况，胡老师首先指导其家人要换一种方式与孩子交流和实施教育；其次，她经常跟梓轩小朋友谈心，每天都抱抱他，亲亲他，让他感受到老师就像爸爸妈妈一样，弥补梓轩父爱母爱的缺失。并刻意组织小朋友跟他玩游戏、跟他做好朋友，渐渐地梓轩的性格又变得开朗起来了，他的脸上重现了久违的笑容，并能主动和小朋友一起玩，还主动当老师的好帮手。一直以来，她班上的所教的班级，班风好，幼儿讲文明、讲礼貌，团结友爱，在环境布置在评比中多次获得园一等奖，多次被评为“文明班”，班上幼儿所参加的各项比赛都获得好成绩，受到老师和家长的一致好评。 快乐教育融课堂 她在教育教学实践中秉持“快乐教育”的理念，擅长让幼儿在“乐中玩，玩中学，学中乐”。为了丰富幼儿的兴趣活动，她结合幼儿园和幼儿的实际，积极开展兴趣班，耐心细致地辅导幼儿，参与的幼儿对各项活动的兴趣及动手能力都有很大提高。经过她的不懈努力，她的专业技能得到快速提升，取得较好的成绩。如她的课例《好饿的毛毛虫》荣获2020年度第二届全国幼儿园优秀教育活动评选视频组一等奖。 因材施教促发展 从幼儿入园开始，她物色并培养“值日生”、“小老师”等，在班上，她开展了“我是小小值日生”活动。活动中，先与幼儿共同讨论值日生的主要任务,结合生动形象的图片、儿歌、谈话等形式让幼儿加深对值日生的了解，鼓励幼儿每天轮流当“值日生”，自主选择每日所要做的事情。幼儿了解了“值日生”的职责后，在师幼共同制定值日生安排表后，积极为班级做力所能及的事情，快乐、自信地为集体服务。同时让幼儿承担起“小老师”的角色，去策划、组织一些大型的活动，如合唱节的课室布置、美食节的食材选择、运动会的入场道具等，真正做到当家做主。经过不断的扶正、引导鼓励和培养，如今，“小苗”日渐茁壮，能力提升迅速，主动积极参与到全园劳动日当中，既培养幼儿与小伙伴的合作、沟通、交往能力，又培养幼儿的奉献品质。对学生的一些不良行为习惯，她能及时提出，在班集体中讨论并指正，培养幼儿正确的是非观和慎独意识，形成正确的集体舆论。 一日活动乐导行 在幼儿园，她遵循着“一日生活皆课程”这理念，认真对待幼儿园里的每分钟，因为这其中蕴含着很多教育契机。她把工作做的很细致，重视着每一个小细节，带领孩子们开展丰富多彩、有教育意义的活动。结合幼儿园工作的安排，结合本班实际情况，她在班里组织幼儿开展了美食节、阅读节、合唱节、讲故事比赛等活动，另外，她特别重视组织幼儿参加各种活动和比赛，她辅导幼儿参加的各项比赛也取得了优异的成绩：近三年来，她指导幼儿参加国家级比赛获奖共108人次；省级获奖共9人次；市级获奖共1人次；县级获奖共1人次幼儿投入极大的热情积极参与，让幼儿在活动中锻炼了能力，锻造了品质，实现了自我提升。 从教22载，并不是终点，而是一个新的起点。胡春媚老师深知在山区教育事业中仍需默默奉献，需要继续以自身的“德”影响更多孩子的“品”！ 供稿：阳山县第一幼儿园<div>编辑：陈剑威</div><div>审核：陈新全 张明雄</div>