感创作之美，悟英语之趣

A天使之翼

英语作业以学生为主体，注重发挥学生在作业过程中的自主性、创造性和实践性，让他们在学以致用的过程中得到能力的锻炼和提高。在设计英语作业时，应遵循科学性、趣味性、实践性和目的性的原则，巧妙的结合作业内容和多元化的形式，从而帮助学生提高学习效率。 感生命之美，悟英语之趣 　　教育的起点是⼈，教育⼈的前提是要认识⼈，理解⼈。我们⼀直在倡导⽣命教育，以⽣命教育、⽣存教育、⽣活教育为素质教育切⼊点的“三⽣教育”，将⼈的全⾯发展贯穿于教育的始终。 学习了日记与小动物成长的记录过程，联系生活，记录自己的成长。第一次的爬行，第一次叫“妈妈”，第一次自己站起来走路，背的第一首完整的古诗，第一次自己用勺子吃饭，每一次成长，每一个进步，爸爸妈妈都为你感到高兴。通过创作成长记录，让学⽣认识⽣命的奇妙，进⽽学习珍惜、尊重⽣命；通过记录⽣命的轨迹，让学⽣了解⽗母期待其诞⽣及出⽣后所经历的成长历程，培养其感恩的⼼。 　　同学们热情满满，和父母一起翻看照片，推算时间，是不是回忆满满？ 让我们一起见证他们的成长历程吧！ 　　还有一些同学，利用电脑进行制作，让我们一睹风采吧！ 感语法之美，悟英语之趣 　　新版义教课标对于语法知识学习的要求凸显出学习语法的目的不是单纯为了语法而语法，而是为了提高理解和表达的能力，体现对学习语法知识的表意功能的重视。在语言使用中，语法知识是“形式-意义-使用”的统一体。五单元A部分学习名词性物主代词与形容词性物主代词的用法，为了让学生体会其区别，特设计作业如下。 　　五单元B部分接触了现在进行时，为了让学生体会其含义，用生活中的场景进行描述。看看同学们的展示，是不是很有创意? 感语音之美，悟英语之趣 　　英语配音的优势是能够大大的提升学生学习英语的兴趣。因其学习方式新颖独特，能够给枯燥的学习带来新鲜感，使孩子对英语口语学习产生强烈的好奇心，自主学习的学习氛围更加的轻松愉悦，能更有效地促进提高孩子的学习效率，能够使学生全身心的投入到情节氛围之中，感受欧美文化，锻炼表达能力。Spell部分学习了-nk和-ng的发音，为了对其进行巩固，特选对应绘本故事，让学生进行配音，极大的激起了学生的兴趣。 感歌舞之美，悟英语之趣 　　英语语法在英语教学中居于非常重要的地位。如果利用课外拓展活动结合教学内容让学生学唱与语法知识相关的英语歌曲，让学生在轻松愉悦的环境中反复操练使用所学知识，则不仅可以充分调动学生学习语法的积极性和主动性，还可以及时巩固消化所学内容，熟练掌握和灵活使用语法知识。 Part B部分初遇现在进行时，又与六单元A部分相衔接，在课余时间，围绕主题“What are you doing?”上网自选歌曲，自编动作，既满足了学生的心理需求，让他们在玩中学、学中玩，又丰富、活跃了课堂，使知识变得易懂、易学，增强了学生学习英语的兴趣。让我们与他们一起共享歌舞的乐趣吧！ 黄伟航周广荣吴依繁王泺涵马培竣白洋孟泽圻崔雨涵高瑜殷俊钊何靖瑜任峻成孙诗琪李蕙言张扬刘雨航张艺馨师陈傲赵成诺王甜朵刘鸿瑶白宇阳徐白岩张云汐 教师要学会做善于思考探索的人，结合教学内容和目标，巧妙的设计创作性的拓展作业，使作业变成“活而不难，易而不死”，充分利用生活资源，开展丰富多彩的英语实践活动，拓展英语作业设计的内容、形式与渠道，使学生爱上做作业，真正享受在创作的过程中体验和感悟学习的乐趣。