<p class="ql-block">“苔花如米小，也学牡丹开。”常家庄小学虽然是一所普通的乡村小学，但有限的条件并没有阻碍其谋求发展的脚步和信仰。</p> <p class="ql-block">打造素质过硬的师资队伍</p><p class="ql-block">常家庄小学用三年时间，经多方沟通协商，积极争取，一改过去师资短缺的困窘，组建了一支师德优良，思想先进，业务过关，学识丰富的年轻师资队伍，她们集智慧与活力于一身，朝气蓬勃，德艺双馨，能教、善教，她们组织能力强，团结协作意识强，她们正以昂扬的态势成为乡村教育的中流砥柱，在乡村教育战线上挥洒青春和汗水。</p> <p class="ql-block">自双减”政策实施以来，常家庄小学严格按照县教育局安排部署，统一思想，提高认识，多措并举，积极行动。将“双减”、“课后服务”“五项管理”有机结合起来，融合到工作常规中去。</p> <p class="ql-block">立足实际，谋新篇，开新局，保障顺利推行。另，在学校硬件建设上不遗余力，精心设计、部署，美化校园环境，提升办学品味，丰富办学内涵，为光大师生营造一个整洁舒适，美丽清雅的育人环境。</p><p class="ql-block">全体教师积极配合，团结协作，不厌战，不推诿，不辞辛苦。确保了各项工作紧锣密鼓，有条不紊的开展进行。</p> <p class="ql-block">学校组织全体教师认真学习“双减”“五项管理”“课后服务”等相关文件，进一步规范学校教育教学管理，精准施策，为减负提质、优化课堂、丰富课余生活，提升育人质量全力以赴。</p> <p class="ql-block">“双减”政策下的课堂教学，聚焦学科核心素养，更加注重提升学生的学习能力、培养学生的创新意识。因此，对广大教师提出了更高的时代要求和工作挑战。新形势下，常家庄小学全体青年教师，认真学习，勇于实践，为创新优化课堂教学模式花费心思，在教学设计、教学方法、授课模式、课后作业等重要抓手上实现了新突破。</p> <p class="ql-block">课堂上突出学生的主体地位，把学生的参与度、师生间的交互性都列入深度学习的标准，师生共享探究过程，师生共历知识生成过程，逐步实现“让学生学会思考，学会探究，学会发现，从而学会学习”这一教学目标。实现了从“以教为中心”向“以学为中心”的良好转变。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">课后服务是“双减”工作的一个重要载体和强有力的支撑，常家庄小学大力丰富课后服务内容，向课后服务要特色、要成效，为学生提供有效展示平台。根据学校和学生实际，积极开设书法、篮球、羽毛球、呼啦圈，跳绳、乒乓球、舞蹈、音乐、快乐英语、经典诵读等形式多样，内容丰富的社团活动。</p> <p class="ql-block">适应教育新形势，树立教育新理念，谋求教育新发展。常家庄小学全体教师将以迎省检为契机，再接再厉，再创佳绩！</p>