<p class="ql-block"> 为加强我校班主任队伍建设，提高育人水平，规范班主任工作，肯定和推广班主任工作的主要做法和成功经验，充分发挥班主任在促进学生全面发展中的表率和引导作用，使班主任明确工作任务和职责，达到班主任专业化成长的目的；根据学校工作计划安排，5月19日-5月20日曹县第二初级中学举行以“如何创造良好班风”为主题的第八届班主任论坛。</p> <p class="ql-block"> 为活动顺利有效的开展，德育部提前做好实施方案。</p> 初中学区 <p class="ql-block"> 初中部由学校德育部主任赵敏主持，她首先指出，学校发展和教育教学的稳步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和无私奉献；班主任是班级的核心，是班级工作的领导者、管理者、组织者，是学生健康成长的引路人。</p> <p class="ql-block"> 学校的一系列教育教学工作都需要班主任的倾力合作，需要班主任一件一件落实到班级中去。马忠老师从班主任如何配合学校，做好班级管理工作谈了自己的认识；从学生自主管理、德育教育、教学管理三个方面分享了日常管理经验。</p> <p class="ql-block"> 陈云英老师分享了她在学生习惯养成教育方面一些成功的经验，她认为学生养成良好的习惯，教师要以身作则，言传身教，感化学生，让学生自觉自愿去做，班级就容易形成良好的班风，班主任的工作就成功了一半！</p> <p class="ql-block"> 宋怀明老师就转化"待优生″，构建良好班风，毫无保留地给全体班主任分享了自己的宝贵经验和一些独到的见解，他在日常工作中那种善于观察，善于发现学生特长，及如何发挥学生闪光点谈论自己的做法，老师们也从中领悟了专业成长的动力和方向！</p> <p class="ql-block"> 丁淑雪老师结合自己日常工作中的典型案例，讲述了关心关爱学生的系列做法，让我们感受到了她对待工作的用心和热情。</p> 小学学区 <p class="ql-block"> 小学学区政教主任赵文静主持</p> <p class="ql-block"> 高冠娜老师就自己在平时的工作中一些做法展开交流。高老师注重学生习惯的养成，认真落实班级网格化管理作用，并关注学生阅读能力的培养，通过各种阅读活动激发学生阅读兴趣，把班级工作“抓在细微处，落在实效中”。</p> <p class="ql-block"> 李琳老师分享了如何组建班委会，培养班集体。“用心培养，静等花开”她认为让学生学会自主管理，养成良好的习惯，拥有较强的自制力，班级形成良好的班风，班主任的工作就会事半功倍！</p> <p class="ql-block"> 马巍溶老师分享的“班风促学风”。她把班级里的每个学生都作为“特殊”学生:“严爱”优等生，树立良好的榜样；“博爱”中等生；“关爱”待优生，严字为先，拒绝懒惰，然后付下身子去教。结合小六特殊阶段，从每个孩子的综合素养出发，结合各学科老师，及时查缺补漏，松弛有度，让每个孩子自主学习，真正做到有效学习！</p> <p class="ql-block"> 最后高校长总结讲话，明确指出本次班主任工作论坛为班主任的管理方法指明了方向，为学校班主任工作的开展奠定了坚实的基础。并希望通过本次班主任论坛各位班主任能找到各自的管理治班之道。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 不同的老师有不同的带班理念，不同的老师有不同的带班方法，不同的老师有不同的带班智慧，各有各的带班特色，各有各的带班风格，各位优秀班主任为大家分享了不同的治班之道。追求永无止境，学生的管理和教育工作永远在路上，相信在各位班主任的努力下，班级管理工作水平一定会迈上崭新的台阶，为学校的教育事业增光添彩！</p>