『花自向阳开放，我自向前生长——记郯城一小树华校区数学学科质量调研分析会』

郯城一小郑彬侠

2022年一场疫情打断了我们漫步在学校的脚步。在这特殊的时期，我们又一次采取了特殊的教学手段-线上教学。4月25日我们也高兴的迎来了全体学生们的“复学复课”。为了更好的了解学生们线上学习掌握情况，我校于5月9号进行了一次线上教学质量调研。 　　质量检测已落下帷幕，新的征程已在脚下。为做好本学期教学质量监测成绩分析工作，总结优秀教育教学经验，更好地完成本学期接下来的教学工作，5月20日下午，我校召开了关于数学学科线上教学质量检测成绩分析会。 　　首先是请六个年级的数学组长：陈成磊，孙付荣，司进玲，彭守云，杨丽丽，朱青。六位老师分别对本次改卷出现的问题进行了系统的分析。首先肯定了学生们的付出。但是由于是线上教学刚复课不久，学生们的学习习惯略微受到影响，在答题上出现：计算题粗心，书写不工整，答题不规范，漏题等情况。尤其低年级比较显著。最后各位组长也对如何避免上述情况，发表了自己的见解也给出了很多宝贵的建议。 　　然后是请各年级优秀老师分享经验。 　　一年级的优秀教师皮玉婷老师说：一年级孩子多动，好动，行为习惯还没有完全养成，所以课堂上还是要求课堂纪律，其次知识点要讲详细。复习的时候要全面。力求孩子们更好的吸收与掌握。 　　二年级的优秀教师宋如梦老师说：要从小事抓起，把事情做细。比如课前几分钟的听算练习要坚持。解决问题的答题格式要强调规范，给每一个孩子分析试卷，尤其是没考好的孩子的试卷重点分析。宋老师也对孩子的坐姿，课堂纪律提出要求。纪律是保证孩子成绩的第一条件。 　　三年级的优秀教师王冉冉老师给出的建议是：线上学习时抓课堂效率。针对有困难学生，及时沟通，及时帮助。多多发现学生优点，及时赞美，让学生快乐学习。牢抓基础知识，“万变不离其宗”，让孩子学会举一反三。通过本次测试也让我们意识到“规范答题的重要性”，以后会更努力谨慎的对待数学中的每一个知识点。 　　同样作为三年级优秀教师陆艳老师从：狠抓课堂效率，计算长抓不懈，掌握解题技巧，关注练习反馈等方面作了详细的阐述。 　　四年级的优秀教师田如如老师说：课前认真备课，上课；多学习，勤钻研。提高课堂效率，找到学生的兴趣点。让学生喜欢老师，控制作业量，做到简而精。加强家校共育。学生坚持每日讲题，加强计算的练习。 　　四年级的优秀教师孙玉函老师也分享了她的心得体会：多花时间，多往教室跑。多与家长沟通，让家长感受到老师也在关注着他家孩子。还要带着激情上课，只有老师带着激情上课孩子们才会对课堂更感兴趣。最后就是多练习，多提问。 　　五年级的优秀教师吕莎莎老师说：认真研读教参，观看国家教育智慧云平台微课帮助知识点的再理解！通过动手操作活动和问题情境再现激发学生学习数学的兴趣和对抽象问题的理解。并且对学生分组分层关注。 　　六年级的优秀教师魏丽丽老师说：要加强学生数学基本功训练。经常性的的对学生进行查漏补缺。继续加强学生的日常养成教育，培养学生良好的学习习惯和学习态度。注重拓展提高，强化思维训练，不能死教教材。注重学生解决实际问题能力的培养。针对部分学困生，要经常和他们的个别交流，平时要多给他们“开小灶”。做到因材施教。 　　最后徐伟老师对本次会议进行了总结：小学阶段最重要的就是要抓习惯的养成：首先是学习习惯，包括认真听讲，积极思考，勇于发言；其次是书写规范的习惯，字体工整，卷面整洁；然后是良好的考试习惯，认真审题，规范答题，数字，字母的书写要规范，解决问题的单位名称严格按要求。从三年级开始，培养学生写完整答语的习惯；最后就是认真检查的习惯，一张满分💯的试卷从不是考出来的，一定是检查出来的。 最后徐伟老师还对一张优秀试卷的合理布局给我们做出了详细的展示。合理布局也是孩子们需要掌握的的一种能力。 　　同学们：星光不问赶路人，时光不负有心人。努力不是为了超越别人，而是为了给自己一个交代。美好的东西从来不会轻易获得，成功要的不是豪言壮语，而是脚踏实地的努力！学习很苦，但坚持很酷。加油吧，少年！