<p class="ql-block"> 在“双减”政策背景下，为切实减轻学生过重的作业负担，积极探索作业设计与实施的路径和方法，提高作业设计的针对性和有效性，5月20日府谷县第三小学与第七中学、大昌汗学区、木瓜学区联合开展以“双减”背景下如何进行作业设计为主题的教育教学工作研讨活动，活动分两个专场。</p> <p class="ql-block"> 专场一落实“双减”政策，提升作业质量汇报</p> <p class="ql-block"> 四所学校的14位老师基于减轻学生负担这一前提，就提升作业设计质量，创新作业类型，增加作业设计的有效性、针对性，分学科以语、数、英、美术、道法等科目的作业设计为样例，以微讲座的形式进行了汇报交流。</p> <p class="ql-block"> 特邀嘉宾全国优秀教师、省级特级教师刘慕玲、省学科带头人培养对象杨晓琴、省教学能手秦晓花老师就老师们的微讲座进行了精彩点评并结合自身经验谈了作业设计的看法和建议。</p> <p class="ql-block"> 教研室主任张文强、教体局办公室主任王振利做了指导讲话。张主任谈了全县“双减”背景下作业设计的现状和存在的问题。他希望老师们开拓作业设计的新思路，做好“双减”的加减法，减量提质增效，让作业成为浓缩营养价值的“压缩饼干”。</p> <p class="ql-block"> 王主任要求教师们，要找准作业设计的平衡点，切忌过分追求形式，鼓励教师们学政策、懂政策、执行好“双减”政策，视作业设计为反映教学效果的一面镜子，做到作业多样，评价多元。</p> <p class="ql-block"> 专场二展示优秀作业，共话作业创新样式</p> <p class="ql-block"> 会后参与微讲座的老师们又移步二楼会议室分组阅览、并交流研讨了三小部分教师的优秀作业。</p> <p class="ql-block"> 此次共同体学校的交流研讨活动促进了城乡学校的共同发展，实现了资源互补、师资互补、管理互补和研究互补。引发了大家对个性化作业的深入思考，激发各校教师秉承初心，立足教学，努力实践，量上精选，质上甄选，式上趣选，通过优化作业设计，实现减负增效，为保障教育教学质量提供有效支撑和服务。</p> <p class="ql-block">撰稿:刘彩霞 编辑:徐婷</p><p class="ql-block">审核:刘晓燕 终审:李如平</p>