“多角度”教学设计,让教学更高效——外国语小学教师信息技术2.0培训

外国语小学

<p class="ql-block">  为进一步提升学校教师信息技术应用能力,推进信息化教学实践应用,助力我校教师信息技术应用能力提升,实现信息技术和教育教学的深度融合,5月20日晚,丛台区外国语小学组织全体教师参加了教师信息技术应用能力提升2.0项目培训学习。</p> <p class="ql-block">  丁玉海老师从不同视角下的教学设计、不同能力点下的教学设计、不同课型实践下的教学设计三个方面进行讲解。提倡以讲授引导学生自主学习为主,在智慧学习环境下,合理运用各种信息技术手段辅助,翻转课堂,提高学生素养。</p> <p class="ql-block">  老师们聆听讲座并认真记录,通过此次培训,老师们收获满满,提高了自己的信息技术运用水平,在今后的教学中更好地提高教学质量。</p> <p class="ql-block">  边学边思考,方是学习之根本;改变思维,改变教学方式,乃是信息技术应用之导向;信息工程2.0的学习绝不仅是学技术,求达标。我们要深度思考:如何将信息技术与课堂教学进行深度融合,让信息技术更好地为课堂服务,为教学服务,为教育服务。</p> <p class="ql-block">图片:外国语小学教师</p><p class="ql-block">编辑:武志露</p><p class="ql-block">审核:孙红红</p><p class="ql-block"><br></p>

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