<p class="ql-block">《害虫和益虫》</p><p class="ql-block">活动形式:小组;一对一;</p><p class="ql-block">重点领域:语言;社会;科学;</p><p class="ql-block">活动目标:1.了解益虫和害虫，知道他们对人类的益处和危害。</p><p class="ql-block">2.喜欢参与制作活动。</p><p class="ql-block">活动材料:1.蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁、苍蝇、蚊子昆虫的图片。</p><p class="ql-block">2.卡片、彩笔、剪刀， 双面胶。</p> <p class="ql-block">蝴蝶:蝴蝶一般都喜欢生活在植物的枝叶上;那它们吃什么呢？吸食花蜜。</p><p class="ql-block">蜜蜂:生活在用蜜蜡修筑的蜂巢或者洞穴中。它们吃花粉和花蜜。</p><p class="ql-block">蚂蚁:蚂蚁在地下土中筑巢。它们吃蝗虫，苍蝇等。</p><p class="ql-block">苍蝇:苍蝇生活在潮湿的地上，垃圾比较多的地方。它喜欢吃甜食或腐烂的食物。</p><p class="ql-block">蚊子:蚊子喜欢生活在阴暗、潮湿的地方。它们吸食血液，植物里面的汁液和花蜜。</p><p class="ql-block">小朋友们知道它们哪些是害虫？哪些是益虫吗？</p><p class="ql-block">老师小结:益虫有蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁，为什么呢？因为蝴蝶能够帮助植物传授花粉;蜜蜂采蜜;蚂蚁能够帮助植物传播花粉。</p><p class="ql-block">害虫有哪些呢？</p><p class="ql-block">苍蝇:苍蝇携带细菌、会传播多种疾病。</p><p class="ql-block">蚊子:蚊子在人身上叮来叮去也会传播很多疾病。</p> <p class="ql-block">接下去张老师来教小朋友们怎么制作蜻蜓老师这里准备的材料有:卡纸、彩笔、剪刀。怎么做呢？我们先把折纸对折，再把食指和中指放在不能打开的这一端，用彩笔描绘出手指的轮廓剪下来。这是蜻蜓的什么呢？（翅膀），长方形的卡纸我们把它修剪一下作为它的什么呢？（身体）（身体的头部是圆圆的，尾巴是尖尖的）。做好后再用双面胶把它们粘到一起就行了，最后在它的头部画上眼睛，身体上画上花纹，我们的小蜻蜓就做好了，听完了张老师讲的制作过程，小朋友们已经迫不及待的想要动手操作了，</p> <p class="ql-block">材料准备好了哦，接下来小朋友们开始制作吧👇</p> <p class="ql-block">接下来请欣赏小朋友制作蜻蜓的过程吧👇</p> <p class="ql-block"> 🎊作品展示🎊</p> <p class="ql-block">小朋友特别棒，按照老师教的制作方法做出来的小蜻蜓👍👍</p> <p class="ql-block">小朋友们的动手能力特别强，做的有模有样的</p> <p class="ql-block">每个小朋友都做了属于自己的小蜻蜓，是不是感觉很有成就感啊</p> <p class="ql-block">快看这几位小朋友剪的蜻蜓翅膀特别完美哦👏👏</p> <p class="ql-block">棒棒棒的，给小朋友点个赞👍</p> <p class="ql-block">通过让幼儿动手制作，让幼儿体会到做手工的乐趣，培养幼儿的动手能力。制作过程中，在幼儿遇到困难、战胜困难、解决困难这一系列过程中，幼儿的自主能力、观察能力、解决问题的能力得到飞跃的提高，到最后享受自己的劳动成果，满满的自豪感！</p>