<p class="ql-block"> 为深入推进课题研究，高效助力教师成长，2022年5月13日上午，在太平镇中心校本部多媒体教室举行2022年藤县教育科学规划小课题《节奏训练在农村小学音乐课堂教学中的应用研究——以藤县太平镇中心校三年级学生为研究对象》和《“双减”背景下数学前置性作业探究——以四年级为例》这两项课题的开题论证会。</p> <p class="ql-block"> 两个课题申报小组的全体成员参加此次论证会，出席的领导有藤县太平镇中心校党委书记、校长、高级教师吴柱光，藤县太平镇中心校党支部书记、副校长、高级教师黄传胜，藤县太平镇中心校教导主任吴献兰，藤县太平镇中心校教研员苏春芳，藤县太平镇中心校办公室副主任高级教师吴小梅，藤县太平镇中心校教导副主任高级教师陈超萍，并参与讨论和指导。</p> <p class="ql-block"> 开题论证会主持人吴献兰宣布会议开始，介绍了出席本次会议的领导和专家，介绍学校基本情况和课题组成员有关情况并宣读立项通知。</p> 随后，《节奏训练在农村小学音乐课堂教学中的应用研究——以藤县太平镇中心校三年级学生为研究对象》的课题组负责人吴小敏作详细的开题汇报。 <p class="ql-block"> 紧接着，《“双减”背景下数学前置性作业探究——以四年级为例》的课题组负责人黄锦霞作详细的开题汇报。</p> 论证会上，各课题申报小组的代表们从课题的研究背景、研究意义、研究目标、核心概念界定、研究重难点、研究方法、研究人员及分工、研究步骤、研究预期成果、研究课题的保障条件、研究综述等方面做了详细的报告。参与讨论和点评的老师们充分肯定了大家的课题选题、文本规划、研究思路、前期准备等，并就课题研究重点、价值取向、理论依据等方面提出了科学性、操作性和可行性的指导意见。 本次课题立项论证会通过大家的论证交流，使课题组成员对研究的课题有了更深层次的认识，更加明晰课题实施的意义和操作方法，为学校课题研究的有序开展打下了良好的基础。 <p class="ql-block"> 吴柱光校长表示所有课题申报研究小组要继续深入研究、积极实践，抓实每一个细节，高标准、严要求，保证课题工作顺利推进！相信在各位教师积极的课题研究引领下，激发各教师的智慧碰撞、交汇，太平镇中心校的教科研工作和学科建设一定会向更专业、更精深的方向发展，最终结出累累硕果!</p> 最后，课题组成员和大中心校教学研究室领导、专家合影留念。