集团云端深教研共研共学共成长 ——沾化区第二实验小学教育集团观摩小学语文单元整体教学研讨活动

樊彬彬

为落实2022版《义务教育语文课程标准》的要求，探讨小学语文单元整体教学的方式方法，进一步提升集团内部教师的专业素养，2022年5月19日—20日，滨州市沾化区第二实验小学教育集团组织全体语文老师观看了课程教材研究所主办的大概念视域下的小学语文单元整体教学研讨活动。 教研活动紧紧围绕着大单元教学，从“精读引领课”《跳水》《“诺曼底号”遇难记》到“略读实践课”《黄继光》《挑山工》；从“拓展阅读课”《思维的力量》到“基础知识归类整理课”整合单元教学方法；从“表达实践课”习作《神奇的探险之旅》到“表达实践课”口语交际《自我介绍》，抓住单元主题，整合单元语文要素，融合单元学习方法，将不同课型一一呈现。学生在学习中善于思考、敢于交流、乐于表达，享受着课堂带来的愉悦。 　　课例展示结束后，执教教师团队就本单元的教学思路进行了研讨分享，详细阐述了“大概念视域下的小学语文单元整体教学”的核心思想、精准定位、多课型渐进以及单元整体教学的有效实施方法。最后山东省教科院李家栋老师作了题为《大概念视域下的小学语文单元整体教学研究思考》的报告。 专家们高屋建瓴，从大概念的提取、各课型教学内容取舍、教学方法策略等维度进行优化指导，为我们“大概念引领下的小学语文单元整体教学”的有效落实指明方向。 　　老师们认真观看每一节课例展示，聆听专家的经验分享交流。 利国实验学校下河乡实验学校滨海实验学校马营小学沾化区第二实验小学 　　此次云端教研，让老师们对统编教材单元整体教学有了更全面的理解，唤起了老师们对于教学策略的深入思考。每位教师只有结合自己的教学，在大概念教学的思想引领下，于文本进行深入地讨论碰撞，才能在今后的教学中更准确地把握方向。