<p class="ql-block ql-indent-1">教育的效果取决于家庭和学校教育的一致性。如果没有这种一致性，学校的教育和教学过程就像纸做的房子一样会塌下来。</p><p class="ql-block"> ——苏霍姆林斯基</p> <p class="ql-block ql-indent-1">不知不觉间，两个月的线上教学飞逝而去，七十七号小学的学子们每一段时光都丰富多彩、值得留念。家长们的悉心陪伴、老师们的耐心指导和孩子们的点滴进步，无一不为这段“特殊”的时光增彩添色，让这一段学习之旅富有意义。这周又是收获满满的一周，让我们一起来看看低年级同学们的学习成果吧！</p> 晨读展示 <p class="ql-block ql-indent-1">穿过清晨叫卖声的阳光，融入一群青春勃发的梦想。翻开书本大声诵读，美好的一天开始了！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">由于网络课堂虚拟化，需要见缝插针地反复提醒学生上课的注意细节，保证学生接受信息的准确性和有效性。在直播课程时，老师们不定时暂停，对学生进行提问互动，吸引学生的注意力，给学生适当的思考时间，这样更有利于知识被进一步吸收、深化。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">随堂练习是教学的重要组成部分，教师可以通过练习及时而且准确了解学生对知识点的掌握情况，使教师更好地调整自己的教学速度和节奏，从而发现学生学习过程中的薄弱环节，并在以后的教学过程具有针对性的解决普遍存在的问题。</p> 随堂练习 线上答疑指导 <p class="ql-block ql-indent-1">以基础知识为重点，以动手制作为载体。一年级的线上口算比赛发展了学生们的思维，大大激发了孩子们的学习兴趣；二年级的同学通过实践操作，不仅提高了动手能力，还实现了多种学科的有效融合。</p> 动手操作实践 我来编故事 <p class="ql-block ql-indent-1">《蜘蛛开店》一课的故事续编，图文并茂，十分有创意！</p> 亲子阅读 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">习近平总书记说：“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。</span>为使“双减”政策落实到实处，学校坚持把“育人”作为首要目标，践行“五育”并举，促进“五育”融合，着力培养德智体美劳全面发展的时代接班人。</p> 劳动成果 体育锻炼 音乐作品 美术作品 <p class="ql-block ql-indent-1">择高而立，向阳而行！七十七学子们在疫情之下，“学海”之上，“云端”之巅，乘风破浪，披荆斩棘，向着最好的自己，扬帆起航！</p> <p class="ql-block"> 供稿：王贺婷 雷冬梅 陈桂茹</p><p class="ql-block"> 撰稿：张 蕾</p><p class="ql-block"> 编辑：刘 洋</p><p class="ql-block"> 审核：李大瑞</p>