<p class="ql-block"> 大班是“幼小衔接”的重要时期，应逐渐培养幼儿珍惜时间的概念，为尽快适应小学生活做准备，但时间概念对幼儿来说还是比较抽象。因此，我为孩子们准备了本次活动，旨在引导幼儿充分感知时间的价值。</p><p class="ql-block"> 让幼儿在操作活动中亲自体验、观察、比较、发现和感知一分钟的时长，知道抓紧时间就能做很多事情，从而形成初步的时间概念。逐步达成让幼儿懂得珍惜时间，做事不磨蹭的目标，养成抓紧时间不浪费时间的好习惯。</p> 发现一分钟 <p class="ql-block"> 首先我们感受一分钟的长短。一起讨论一分钟可以做什么?原来不同职业的人一分钟可以做很多事情。</p><p class="ql-block"> </p> 感知“一分钟” <p class="ql-block"> 时间是抽象的，摸不到看不着，如何帮助宝贝们感知这抽象的时间呢？针对这个问题我们在班级里展开了一次特别的活动。请小朋友闭上眼睛，假扮木头人，静静地感受一分钟的倒计时。</p> 一分钟大挑战 <p class="ql-block" style="text-align:center;">你一分钟可以夹几个珠子？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">你一分钟能拍多少次篮球？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">你能坚持一分钟单脚站立吗？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">……</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们一分钟挑战开始啦！</p> 一分钟夹珠子 <p class="ql-block"> 夹珠子小游戏不仅可以培养孩子熟练使用筷子还能锻炼宝贝们的手部力量✊🏻</p> <p class="ql-block">“一分钟怎么这么快呀，我才夹了十几个”</p><p class="ql-block">“快来看看我的，我都夹了这么多啦”</p><p class="ql-block">孩子们兴高采烈的讨论着自己的体验与感受</p> 一分钟拍球 <p class="ql-block" style="text-align:center;">咚，咚，咚</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是什么声音?</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">噢，是小朋友们每天辛苦拍🏀的声音</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">10…50…100…140……</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">拍球的个数逐步增长</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">小朋友从不会拍球，成长成动作标准的排球小能手👍</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">今天我们一起挑战一分钟拍球</p> <p class="ql-block">有的小朋友说：“一分钟，我能拍一百个球呢。”</p><p class="ql-block">有的小朋友说：“一分钟怎么这么短，我还没怎么拍，时间就到了。”</p><p class="ql-block">有的小朋友说：“我拍了七十五个。”</p> <p class="ql-block"> 我们用拍球来感受一分钟的长短，相信每个小朋友的体验都是不同的，小朋友们要学会珍惜时间。</p> 一分钟单脚站 <p class="ql-block">抬起一只脚站立 ，试试你能坚持一分钟吗？</p> <p class="ql-block">“老师一分钟也太长了吧，我都快坚持不住了”</p><p class="ql-block">对于一分钟单脚站孩子们又有了不一样的感受。</p> <p class="ql-block"> 一分钟大挑战结束了，在挑战中，孩子们各自有着不同的感受，但是大家也都体会到了一点，原来一分钟可以干好多事情。</p> 画画我的一天 <p class="ql-block"> 时间这个东西，对于孩子来说是个很抽象的存在，图一画，时间就变得生动了起来。创作中，孩子们也会明白什么时间应该做什么事情，这是自然的节律，定时定点，也是孩子时间观念、时间管理的萌芽，正如7：20孩子们就应该走进校园，开启了一天的学习。</p><p class="ql-block"> 下面是孩子们精心完成的作品：</p> <p class="ql-block"> 一天之计在于晨，让孩子们元气满满开启每一天。</p> 写给家长的话 <p class="ql-block">针对小学严格的时间管理，幼小衔接家园共育中，培养幼儿的时间观念尤为重要！时间对于孩子来说非常抽象，他们一般体会不到时间的重要性。所以，咱家长在日常生活中可以有意识地培养孩子懂得时间的观念和时间的价值。</p><p class="ql-block">1、让孩子正确认识时间的价值</p><p class="ql-block"> 可以告诉孩子时间是宝贵的，要珍惜不要浪费时间；告诉孩子时间是永不停留的，应该及时抓住时间；告诉孩子时间是神圣的，不要故意浪费时间。</p><p class="ql-block">2、让孩子遵循一定的作息规律</p><p class="ql-block"> 良好的作息习惯是养成时间观念的前提。家长可以和孩子一起制订作息时间表，什么时间起床，洗漱要多久时间，吃早餐要多少时间，放学后先做什么，然后做什么，几点睡觉等，都可以让孩子做出合理的安排。</p><p class="ql-block">3、指导孩子按照任务的轻重缓急安排做事的顺序。</p><p class="ql-block">孩子往往分不清自己要做事情的重要程度，他们的事情往往是由爸爸妈妈和老师来安排的。这是造成孩子不善于利用时间的一大原因。所以，让孩子充分认识到自己要做的事情哪件是重要的，哪件是次要的，才可以让孩子通过自己的思考，少做一些不重要的事情，从而提高时间的利用率。</p><p class="ql-block">4、教孩子有效利用黄金时间</p><p class="ql-block"> 每个人都有生物节律，孩子也是如此。孩子常常会有这种感觉：在相同时间段，心情好的时候学习效率就高，情绪不稳定的时候，学习效率就低；在一天当中，早晨和夜间学习效率高，下午和傍晚学习效率低。所以，爸妈可以让孩子注意观察自己的特点，掌握自己的最佳学习时间，然后把重要的事情安排到最佳时间里去做。</p><p class="ql-block">5、给孩子一定玩的时间。</p><p class="ql-block"> 家长必须给孩子一定的自由支配时间，让孩子去做自己想做的事，注重培养孩子的学习兴趣和主动性。家长不要去干涉，让孩子自主安排，等孩子放松后，情绪稳定和愉快后，再去做事情，效果会更加理想。</p> <p class="ql-block"> 幼小衔接，幼儿需要准备的不只是“知识储备”，更应该有充分的“经验准备”，这其中便包括能够合理的利用时间，安排好自己的时间。</p><p class="ql-block"> 从理解感知时间，到合理的规划时间，生活中的点点滴滴，身边的每一件小事，帮助幼儿建立起时间观念，帮助幼儿改善拖拖拉拉的坏习惯，让孩子们的生活和学习变得更加充实和有效。</p> 小满小满 收获满满 <p class="ql-block"> 麦田殷实，风睛日暖。大四的宝贝们为大家带来了一幅有关小满节气的主题绘画，大家一起看看吧👀</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">有人说：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">满足的状态是刚刚好</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">幸福的状态</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是比刚刚好再多一点</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">立夏已去，小满未满</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">蔷薇将尽，樱桃已红。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一切都恰到好处</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">小满，未满，恰恰好❤️</p>