千林树的美篇

千林树

　　第二篇：命运的又一次重大转折

五、教书二年教自己

教师是人类灵魂的工程师。教书育人，为人师表，不仅要有良好的思想政治素质，还要有过硬的业务水平。 师者，传道、授业、解惑也。要想学生好，必先先生好，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生，打铁还需本身硬。教师既受人尊敬又责任重大。

是那个特殊的年代把我推上了教师岗位，其实对我来说根本配不上老师这个光荣的称呼。因为我们这一代人的青春年华大都是在文革中度过的，根本没学多少文化知识。所谓高中毕业实则徒有虚名。当时学校是社会上最激进、最动荡不安的场所，天天是造反有理，革命无罪；不懂ABC，照样干革命；读书无用论甚嚣尘上。老师是臭老九不敢教，学生打打闹闹难管教，读不读书无所谓，整个社会风气都是这样。美其名曰是高中毕业，实则只有小学初中水平。那时实行十年制，初、高中各二年，相比十二年制本来少二年。何况我们不属根正苗红又没有家庭背景，初中上的是农业中学，学习大都讲究实用性，学珠算，写应用文，读毛主席诗词，背老三篇，课堂纪律一团糟。到了上高中，代数几何蜻蜓点水，物理化学三机两泵，学工学农，文宣体宣，阶级斗争年年讲、月月讲、天天讲，考试开卷，到时大家照样毕业。大好时光就这样付诸东流，扪心自问读了多少书？记得有这么一幅对联：“墙上芦苇头重脚轻根底浅，山涧竹笋嘴尖皮厚腹中空”，我们就属于典型的“腹中空”、“根底浅”。用它来形容我们这一代人的文化知识水平非常形象，最为恰切，可说是入木三分。

历史的规律往往就是这样，当某个事物发展到巅峰造极之时，往往物极必反，否极泰来。粉碎四人帮，极左思潮寿终正寝。各行各业开始整顿，学校同样如此，特别是恢复高考后，各项工作开始走上正轨。教学活动来了个一百八十度的大转弯，一切以考试分数为出发点、以升学率排名论英雄。各级开始重视文化知识，组织开展师资培训。此时学校领导对我比较关心，暑期安排我去参加地区组织的师资培训班学习，回来后担任两个初中班的物理化学，不再单纯地教授农业基础知识。这是领导对我的关心和信任，同时对我也是一种鞭策和考验，内心承受着极大的压力。我不敢有丝毫懈怠，如履薄冰。我也深知自己知识的贫乏，唯有奋发图强，要当先生，必先当学生。为了不辜负领导、老师的期待，为了当一名名副其实的教师不误人子弟，我像饥饿的人扑在面包上，开始了艰辛的求学之道。

首先放在所谓老师的架子，甘当小学生，不耻下问。不懂就是不懂，决不装懂。那时我有个很好的外在条件，在中学教书现在的同事就是我曾经的老师，他们都是学富五车、有真才实学的知识份子。能和他们一起共事是我人生最大的幸运。只要我善于学习，他们都会耐心细致的告诉我，不厌其烦。在这一点别人都比不上我，这是我最大的优势。我为了把这种优势发挥到了极致，那时书不离手，吃饭睡觉都在考虑问题、甚至梦里也在背公式。只要有空余时间我也与学生一样，坐在教室后边，一样记笔记。碰到没清楚的地方，晚上再找老师复习，直到弄懂为止。多少个日日夜夜，我在知识的海洋里遨游。没有节假日，没有娱乐活动，满脑子想的是数理化，不知做了多少练习题，到期末教科书翻得残破不堪。

在教学过程中由于自身知识贫乏，担心教学失误出现差错，小心翼翼，如履薄冰。我只能釆取现买现卖的方法进行教学。所谓现买现卖就是通过从老师那里听课，然后自己消化加工再传授给学生。我管它叫现买现卖，形象地说是个传声虫，如同鹦鹉学舌。当时担任两个初中班的物理化学，肩上的担子可想而知。必须在教学生之前自己要千万百计弄懂弄通。没弄懂之前不轻易讲新课。那时我没有休息时间，除了完成本职教学任务外，其余时间像学生一样去听课，听龙老师的化学课和盛老师的物理课，还坚持听数学、语文课，反正只要有时间跟学生一样坚持听课，晚上整理读书笔记，对于似懂非懂的问题继续请教。通过这种现买现卖的方式倒也可以维持日常的教学。但有时也会遇到一些意想不到的情况，记得有一次盛老师临时有事要二天才能回来，对我这个现买现卖的老师来说，麻烦来了，总不能天天重复讲现成的课吗？我跟盛老师商量，盛非常理解我的心情，提前拼兑几节课聚到一起，连续上新课，帮我化解危机。临走时还告诉我万一碰到什么难题，解决不了去找龙老师。能碰到这样的好师长真乃三生有幸。

功夫不负有心人。在那艰难求学的日子里，我像一艄航行在逆水中的船，只能前行不能后退；我像蜗牛一样，负重加压一步一步往前爬行；真正做到了两耳不闻窗外事，一心只读数理化。自己把自己逼到绝境、逼到极限，置致死地而后生。人往往就是这样，生于忧患 ，死于安乐。没有壮士断腕的决心，难以到达理想的彼岸。我的学习方式如同一部巜水浒传》就是一个“逼”字。逼可以集中自己的注意力；逼可以激发所有能量；逼可以绝处逢生；逼可以取得意想不到的效果。二年的教学，我哪里是在教学生？完全是在教自己。把学生时代耽误的学习重拾补上，装进了自己的肚里。

筚路蓝缕，以启山林；北海虽赊，扶摇可接。二年的教师生涯，虽然困难重重，但只要有一颗执着的心，乘风而起仍可到达理想的彼岸。不负青春，不负韶华，为日后人生发展夯实坚实的基础。在此感谢学校领导、老师和同事对我的关心、教导和帮助，没有你们就没有我的今天。