校际交流促提升学习借鉴提内涵---于都县九章路小学与县实验小学开展校际交流活动

从前慢

东风拂过四月的田野，鸟语花香。春日的千娇百媚之后，岁月将灿烂交给了五月。 在这生机勃勃的初夏，为适应新时代发展需求，有效落实双减政策，实现教育优势互补，进一步提高教育教学质量，九章路小学迎来与实验小学的校际交流活动。 数学篇课堂教学展风采 实验小学胡娟老师带来的《小数的初步认识》。胡⽼师的课堂生动朴实，教学环节设计到位，教师让学⽣在课堂中动脑、动⼿、动⼝，在合作中学习，在活动中学习。 　　四年级刘丽萍老师的《小数加减混合运算》在落实知识与技能目标的过程中,组织学生开展了积极有效的探索活动。充分激活了学生原有的知识基础,她努力调动学生积极的学习情感,启发学生主动参与、引导学生感知、理解、构建，教师起了教学“支架”的作用，给予学生适时、适当、适量的帮助，使学生学会参与、学会发现、学会提高、学会应用，符合学生的认知发展规律，满足了学生学习体验的需求。 经验分享促成长 实验小学一线教学名师钟莉老师带来的讲座《于细节处培养习惯，温情转化提高质量》让人如沐春风，给九章路小学年轻教师带来满满干货。钟老师从养成课内认真听讲的习惯；养成良好的解题习惯；加强学困生辅导，通过转化后进生提高整体水平；资源共享，共同提高。四方面与我们分享在平时的教学中如何培养学生。 学思并行重落实 最后，学校副校长潘昌荣对本次活动作了总结，肯定了两位老师精心准备、认真备课，课堂讲解声情并茂、细致入微，在课堂上呈现出了以学生为主体、教师为主导的启发式教学模式，达到了教育教学的目的。肯定了钟老师的讲座实用性强。 　　本次活动，让我校教师在学习中，提高了业务技能。校际交流为提高教师业务技能创造了条件。老师们把交流锻炼中的压力变成不断进取的动力，使交流活动真正达到了互相学习的目的。