幼小衔接我们在行动 ——童心抗疫💓守护心灵，小福星幼儿园疫情期间心理疏导篇

小福星幼儿园

亲爱的家长： 在抗击新冠肺炎疫情的非常时期，幼儿由于长时间宅在家里，😞不能外出，容易产生不良情绪，需引起家长朋友们的高度重视。😊😊疫情期间，幼儿更需要理解现在所发生的事情，降低他们对于未知变化的焦虑和压力。😞我们怎样帮助孩子在疫情期间做好心理防护，✌️✌️从而保证他们的心理健康呢？以下几个做法，家长朋友们可以试一试： 异常表现 孩子可能出现的异常表现: 1.情绪方面:出现烦躁、郁闷、焦虑、容易生气、爱哭闹等。 2.行为方面:出现比平常更粘人、发呆不动、沉默少语、精神不集中、吃手、尿频、暴力倾向等。3.生理方面:出现厌食、早醒、难以入睡、尿床、全身不适等。 　　😃孩子们因年龄小，天性活泼😄😄，久居家中，没有同龄小伙伴的陪伴，难免会出现以上的异常行为。🥳如果，宝贝们有上述的某种不良行为，家长们也不必恐慌，😉只要我们及时给予幼儿心灵抚慰❤，表现出比平常更多的耐心、包容，理解孩子的感受，及时疏导，孩子们很快就能恢复到正常状态了。👏👏 如何开展心理健康疏导 1.亲近宝贝。多与宝贝身体接触:抚摸、一个拥抱、牵手、一个亲吻，都能给宝贝传递安全感，给予宝贝心灵上的抚慰。 2.陪伴宝贝。不管多忙，都要抽出时间，全身心陪伴宝贝做他喜欢的游戏，讲个故事，一起玩耍，缓解宝贝的紧张情绪，宝贝一下就会开心起来了。 3.开展英雄教育游戏。通过“学做医生学做志愿者”、“躲猫猫'等，培养宝贝大胆、勇敢的品质。 4.及时排解孩子情绪。如果宝贝的情绪较为压抑、郁闷，此时不要去压制宝贝，可以通过“说说心里话、绘画、手工等方式来疏导，引导宝贝说出心里的话，宣泄心中不良的情绪。 5.情景转移。通过分享绘本故事、诗词诵读、儿歌等来舒缓紧张的情绪。绘本故事中获得情感上的支持，激发宝贝对美好生活的向往。可以听听音乐🎶🎶音乐🎶的节奏与旋律可以使宝贝的心灵得到舒展，愉悦心情。 1.要多一些耐心。家长要多倾听孩子说说心里的话，特别是年龄小不会表达的孩子，他们往往就是通过哭闹来抗议。多一些耐心去观察、多一些耐心去倾听，就会及时地发现孩子存在哪些心理问题。 2.要多一些沟通。对于孩子不良的反应和行为，父母之间要多沟通，教育孩子的方法保持一致，这样孩子才不会出现双重性格。对于孩子的心理疏导，不可以一方严厉、一方宠溺，这样是不利于孩子的心理健康朝良性方面发展的。 3.要多一些鼓励。家长不要以命令、谩骂、批评等方式去教育孩子，孩子的心理出现了状况，是肯定有其背后的原因，在这个非常时期，无论是大人还是孩子都是承担着一些心理压力的，对于孩子要多一些鼓励、关爱、呵护，才有利于形成孩子心理的健康状态 4.要多一些了解。家长只有走进孩子的心里世界，才会发现他们真正需要的是什么，疫情期间，因为各种原因对于孩子疏于管理的家庭，更多注意孩子的行为和心理变化，多一些了解就会让孩子多.得一些关爱。 　👍👍每一个孩子都是一个天使，需要我们用心对待，😁待“疫情”解除，孩子们可以走出家门，✌✌不带口罩，尽情地享受夏天的景色，拥抱这美丽的暖阳。🎉🎉更期盼能早日见到可爱的孩子们，真的想念你们了！🥳🥳衷心祝福孩子们每天都开开心心、健康平安！🤟🤟 　　🎉🎉生活处处是教育，疫情防控期间更是如此！💪💪我们深知如今的情境是前所未有且艰难的。居家抗疫、停工停学，✌️✌️但在这期间我们更看到了各岗位工作者的默默坚守、普通民众的积极配合👏👏、邻居好友的守望团结，👏👏与其让孩子看到我们面对疫情的无措与焦虑，😉😉倒不如借此机会让他们感受这些令人动容的家国情怀、优良品质。✊✊ 　　无论遇到什么境况，让我们和孩子一起学会从容面对，😄😄带领孩子一起管理自己的情绪，✌️✌️以积极的心理状态度过这段“静止”时光。🥳🥳让我们一起努力，用科学的防疫方式、稳定的情绪和健康的心态积极面对，✊✊用健康的身心状态拥抱每天、期待更暖的阳光！☀☀