根据《河北省教育厅关于做好2021年中小学幼儿园教师国家级培训计划组织实施工作的通知》（冀教师【2021】25号）的相关要求，为确保2021年河北国培学科骨干教师信息化教学创新能力提升培训项目的顺利开展，中央电化教育馆于2022年5月20日19：00至21：00通过网络远程方式进行了第三期网络研修活动，本次研修的主题是“五说一展”信息化创新教学案例分享，乐亭县国培项目组全体成员及来自全县的180名学员参加了培训。 来自乐亭县第五实验小学的吴岩霞老师做了微能力点课堂实践成果案例《电脑小画笔》课的展示分享。 本节课对应的微能力点是B2微课程设计与制作，是一节小学三年级的美术课，教学环境属于混合学习环境，吴老师从<div> 1.选择理由</div><div> 2.应用理解</div><div> 3.教学应用</div><div> 4.技术应用</div><div> 5.应用反思</div><div> 6.案例展示</div><div>进行了“五说一展”案例分享。</div> 一说理由：《电脑小画笔》是一节电脑绘画课。本课绘画作业是借助绘图软件完成，主要通过教师示范来解决本课重难点，使学生了解需要使用的绘图工具，并学会使用绘图工具绘制喜爱的形象。考虑到在课上现场示范用时较长，因此吴老师提前录制微课，通过视频编辑软件倍速播放，以节省课上时间，并且通过视频编辑软件对本课重点难点进行标注、添加字幕和镜头快慢等，使学生能够更直观的掌握。学生在课前可根据个人需要提前自主学习，保证课上自由绘画时间的充足。 二说理解：微能力点B2微课程设计与制作，主要是对一些课上比较耗时或学生不容易掌握的重难点问题，通过利用录屏软件和视频编辑软件里面一些功能对某个知识点进行讲解，微课可以课前发给学生进行预习，课中教师播放微课视频也能使课堂更高效，因为微课的设计与制作融入更多的技术，还可以后期剪辑，使其对重点的讲解和时间上的把握相比传统课堂的直接讲授更有优势，教学方式的转变学生也更有兴趣。<br> 所以合理使用信息技术工具，呈现关键信息，来解决教学重难点问题丰富了课堂教学模式，激发了学生学习兴趣，它支持学生自主学习，满足了学生个性化学习需要，提高学生参与度和课堂效率。<br> 三说应用：《电脑小画笔》这节课，通过作品欣赏、认识常用工具、教师示范，指导学生采用平面的表现形式，创作富有创意的美术作品，表达自己对生活的感受和想法，激发学生创造美的欲望和设计成功的喜悦。<br> 重难点为：电脑绘图知识技法。学生能够用绘图软件画出自己喜爱形象。<br> 这是一节电脑绘画课，在教学环节上，吴老师通过漂亮的电脑绘画作品激发学生兴趣，引入课题——《电脑小画笔》，吴老师首先带领学生认识一下常用绘画工具，画笔、颜色、图形等工具的选用，接着教师示范——画牛，教师使用上面认识的常用绘画工具示范一头牛的画法，边画边讲解，总结重点绘画技法——点一点、画一画、拉一拉，最后欣赏学生作品人物、动物、风景等，启发学生创作更有创意的作品。<br><br> 四说技术：微课制作中，吴老师利用了电脑绘图软件进行示范，同时开启EV录屏进行了全屏录制、希沃白板进行课件的制作，最后用了Camtasia对录制视频进行了重点圈画、提示等编辑，同时把录制的示范视频和课件剪辑合成。<br> 通过欣赏、教师示范激发学生创造美的欲望和设计成功的喜悦。解决了教师课上现场示范用时长的问题，因此提高了课堂效率，保证课上自由绘画时间的充足。<br> 五说反思：三年级学生已经有了一些浅显的电脑绘画知识，但是经验还不够足，为了使学生更加熟练地使用绘图工具，利用上课时间画出相对完整的作品，因此吴老师利用微课使学生在课前可以熟悉软件功能，以利于学生课上熟练地操作，从中可以感受到电脑绘画强烈的吸引力。 六是展课例：吴老师通过微课对《电脑小画笔》画牛的全过程进行了展示，整个过程流畅、完美！ 学生对吴老师的微课进行了评价，认为这节微课对同学们学习绘画很有帮助，课前预习，课后复习，同学们根据这节课学到了很多的知识，画出了更多的优秀作品。中央电教馆的专家对吴老师的这节展示课也给予了高度评价。 之前，沧州市东光县第二实验小学耿艳霞老师做了《巧融合 创情景 破盲点》——《雷雨》说课的课例展示。 最后，平泉市教师进修学校的毕桂玉老师做了《B4技术支持的发现与解决问题》微能力点成果分享的展示课。 直播结束后，乐亭县学科骨干教师信息化教学创新能力提升项目组长陈丽英老师做了发言，项目组长陈迎秋老师对本次培训提出了新的要求。参训教师对本次培训给予了高度评价，一致认为本次培训很受启发，受益匪浅。<div><br></div> 陈老师讲到：听了吴老师的课，深有感触。我们常说：戏法人人会变，各有巧妙不同。吴老师就像一位魔法师，她利用现代教育技术赋予了课堂生命力，生动地为我们诠释了什么是信息化教学。吴老师合理地运用了微课，展示绘画的关键环节，学生可以利用平板反复观看，使难点的突破变得更加容易，提高了教学效率。吴老师的课，是现代教育技术与课堂教学的完美融合，在教学中，既为教育教学提供了现代化的教学手段,也为学生提供了一个更为自主高效的学习空间。<br> 值得一提的是：吴老师接受在平台进行研修成果展示这个任务，是在5月17号晚七点后，才仅仅两天的准备时间，可以说是临危受命，而能够达到这样的高度，可见她教学功底深厚、信息化素养之高超。感谢吴老师的精彩说课，感谢她为乐亭县国培增光添彩！ 专家的点评，既有事例的剖析，也有理论的指导，可谓高屋建瓴，相信大家一定深受启发。希望大家以此次培训为契机，多方借鉴，内化升华，把信息化教育技术落实到课堂上，在教学实践中逐步提升自己，提高课堂实效。<br> 同时也在此感谢各校领导对我们国培项目的大力支持，感谢参训的各位老师的辛苦付出。我们的国培之所以能得到中央电教馆的肯定，你们居功至伟。 我们有缘相聚在云端，专家的博学睿智引领我们成长；我们有幸相聚在央馆讲堂，精心设置的课程、丰富多彩的案例、学以致用的实践、交流互动的共享、认真细致的管理、难忘的滴滴点点演绎出一场精彩的培训，让我们携手国培，共同成长！ <div> 这正是：</div> 丽日艳阳春接夏，<br> 砥砺深耕衣满浃。<br> 信息技术学业重，<br> 五说一展绽芳华。<br> 履践笃行心如磬，<br> 奋楫扬帆誓为先。<br> 授课研修两不误，<br> 明日凯歌万家传。<br> 撰稿：陈迎秋 陈丽英<br>制作：陈迎秋 陈丽英<br>审核：周学军