教研促前行 润物细无声

张晓辉

<p class="ql-block"> 春天随着落花远去了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱大小的粼粼光斑。 风儿带着微微的暖意吹着,时时送来布谷鸟的叫声,它在告诉我们:“春已归去。” 青草、芦苇和红的、白的、紫的野花,被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜醉的气息。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 2022年5月19日,初夏时节,如一缕丰盈而抒情的阳光,如一场透彻而轻盈的雨露,赤峰市教育科学研究中心小学视导与调研活动在丰收中心小学如期举行。</p><p class="ql-block"> 赤峰市教育科学研究中心小学基础教育科主任 、小学语文教研员付其文老师 赤峰市教育科学研究中心小学英语教研员闫姝丹老师,数学教研员李晓华、科学教研员朱明威,敖汉旗教育教学研究中心小学英语教研员徐江英老师、小学科学教研员高娃老师等一行人亲临指导。除了市里和旗里领导,还有旗里兄弟学校的赵向冰、胡一迪、邹德英、张玉苓四位优秀老师参与。</p><p class="ql-block"> 为了这次活动圆满成功,丰收中心小学校长刘英文亲自牵头,安排部署。业务副校长赵士鸿认真组织并落实具体工作,全体师生抓住这难得的学习机会,以精神饱满的状态,积极参与此次活动。两位校长及班子成员全员、全程参与此次活动。</p> 上课送教 <p class="ql-block">  赵向冰老师执教二年级语文课《祖先的摇篮》,赵老师根据文本特点,设计多种方法识字学词,分层次开展梯度朗读训练,在不经意中引导学生初步感受诗意,体会作者情感。整堂课如行云流水,不着痕迹而静水流深!</p> <p class="ql-block">  张玉苓老师执教数学课《鸡兔同笼》引导学生通过比较不同的方法,解决鸡兔同笼问题,让学生对策略作出选择,在交流中,使学生感受到不同方法的思维特点,化繁为简让学生茅塞顿开。</p> <p class="ql-block"> 邹老师善于创设情境,整堂课围绕话题展开,由图片欣赏到内容复习再到短文,知识内容逐渐升华,各个环节自然完美的衔接,利用美观的课件给学生提供信息,让学生在轻松愉悦的氛围中将已知重组成新知,并在实际中应用,让学生自然输出,入心入脑。邹德英老师还特别注重课堂评价,利用分组竞赛评价机制调动学生积极性,利用本节课相关的蔬菜和水果制作卡片作为奖励机制,使知识得到再一次唤醒与巩固。</p> <p class="ql-block">  胡一迪老师基础理论丰富,专业知识面广,教学基本功扎实,有良好的科学素养,她执教的《月球》通过两个模拟实验和科学观察,揭开了月球的神秘面纱,使学生在探索中既知道了月球上环形山的形成和月相变化的原因,又学会了科学探究的方法。在轻松愉悦的氛围中让学生体会到了科学探究的乐趣,寓教于乐。</p> 专业指导篇 <p class="ql-block">  听课之后,领导、专家们与学科教师分别进行了评课交流,评课中教研员充分肯定了老师们的教学水平,从教学方法,课堂效果等方面对现场课堂教学进行了细致指导和客观的评价。</p> 语文 <p class="ql-block">  语文组在吴艳飞主任的带领下在二楼多媒体教室进行研讨。付主任首先肯定了赵教师的专业素养,然后从教学目标、教学技能、教学效果、教学细节等方面对老师的课进行了详细的点评。细致到一二课时的清晰划分,从扶到放的过程处理,语文要素的落实,教学目标的确定,重难点的突破等方面进行详细指导。每一个问题都直击课堂教学实际,让老师们在酣畅淋漓的洗礼中受益匪浅。</p> 数学 <p class="ql-block"> 数学学科在赵士鸿校长的带领下在四楼会议室进行研讨。参加听课研讨的还有白塔子小学校长及领导班子成员。赤峰市教研员李晓华老师在评课时既提出了优点,又指出了不足,重点结合新课标背景下的数学课该怎么上进行了深入浅出的讲解。</p><p class="ql-block"> 她强调一节好的数学课,一定具备三个环节:1、自主探索,学生能不能解决的问题,都要先把问题抛给学生,教师深入到学生中,及时指导。2、小组交流。3、全班交流。一节课一定做到上不封顶,下要保底。尽量达到一个都不能少。最后李老师还一一解答了教师在课堂教学中的困惑。</p> 英语 <p class="ql-block">  英语学科在教导处进行研讨。首先,邹德英老师说课,她在阐述教学思路的同时,也反思了自己课堂教学的不足之处和感到疑惑不解的问题,希望各位领导和同仁们能够指点迷津,以此提升自己的教学能力。</p><p class="ql-block"> 我校英语教师就正在开展的作业设计和学共体下英语学科阅读的教学设计、小组合作等问题提出疑惑,闫老师耐心解答、引经据典的点评与讲解,为大家呈现了一场别开生面的精神盛宴,使在座的每一位英语教师受益匪浅! </p><p class="ql-block"> 敖汉旗教研中心小学英语教研员徐江英老师代表丰收中心小学及敖汉小英团队感谢闫老师的精彩点评、细致入微的讲座,希望通过本次教研活动,小学英语学科教师能更好地将本次所学、所感、所悟确实落实到课堂教学中,不断提升自己的能力。</p><p class="ql-block"> 老师们纷纷表示,在英语教学中要扎实落实“备教学评”一体化的教学理念,深入研读新课标,找准着力点与落脚点,努力提高备课、上课、作业设计的质效,力争为学生创造更高质量的英语课堂。</p> 科学 <p class="ql-block">  科学学科在刘校长的带领下在四楼校长室进行研讨。朱明威老师深入科学课堂,以随堂听课、评课研讨以及集中反馈等形式,对胡一迪老师的课堂教学进行把脉和指导,同时也对全体科学教师进行了一场理论结合实际的高水准讲座。</p><p class="ql-block"> 活动最后刘校长强调希望此次活动能对老师们有所启发与思考,为今后的教学理念、模式和策略开拓新思路,期望给更多的学生带来美的享受。</p> <p class="ql-block">  教研促提升,润物细无声。零距离感受名师魅力,接受专家指导,如久旱逢甘霖,让老师们直呼解渴。有人说:“名师是大树,能改善一方环境,且在树叶间闪动精彩。”赤峰市视导送教下乡活动是把真实可感的教学理念,科学、合理、有效的、可供参考的教学方法送到了我们身边。如此多角度、全方位为老师充电,辐射带动,意义深远。</p><p class="ql-block"> 五月风情,芳菲如画。今日校园,教研中心视导、名师送教活动是一场盛会,一场及时雨。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。我们愿意在名师的引领下,在同仁的帮助下,以一种崭新的姿态在三尺讲台深耕细作、砥砺前行。让教师时时走在专业发展的路上,让教师的教育理念因开拓而闪亮,让教师的教育工作因耕耘而芬芳!</p> <p class="ql-block"> 照片提供:全体教师</p><p class="ql-block"> 审稿:赵士鸿、吴艳飞</p><p class="ql-block"> 总审稿:刘英文</p>

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