【强作风提效能】春泥护花传帮带青蓝携手展风采

元谋县江边小学

桃李芬芳溢校园，青蓝辉映焕精彩。百舸争流千帆竞，乘风破浪正当时。 　　“青蓝工程”是元谋县江边小学培养青年教师，加强教师队伍建设，提升学校教育教学质量的常规性工程。为推进学校作风建设，提高工作效能，激励担当作为，更好地推进“双减”“双升”政策，助推“三步互助”自主课堂教学模式更深入，促进青年教师专业更快地成长，教育教学质量更好地提升。2022年5月19日，江边小学举行了“青蓝工程”徒弟汇报课活动，全体语数教师全程参与观摩研讨，活动由教科室主任杨吴琳老师主持。 统筹规划助力成长 　　此次汇报课活动是学校“青蓝工程”的重要环节，也是一次阶段性的成果验收。教研室科学规划，统一安排，共有语、数2门学科的4位“新兵老战士”参加了此次汇报展示活动。 趣味课堂精彩绽放 　　四位老师以从容自信的教态、扎实的基本功、独具匠心的课堂设计、现代化的教学手段、新颖灵活的教学方法营造了轻松愉快的课堂氛围，在短短40分钟时间内，充分展示了他们的教学水平和教学风采。真可谓：节节有亮点，堂堂有突破。 　　课堂中孩子们学习兴趣高涨，课堂氛围浓厚，学习能力得到了不同程度的提升与发展。 　　徐燕萍老师执教的《海底世界》，课程环节设置完整，知识点讲解详略得当；课件制作、板书设计精美生动，富有情境性、有吸引力；徐老师在点拨过程中非常注重知识点的延伸和语文素养的培养，最后的拓展整合了知识、渗透了德育，让学生有了更多课本以外的收获。 　　陈伟老师执教的《田忌赛马》，课件设计生动、简洁、形象，通过人、马图的对阵，让学生一目了然。陈老师的教学语言丰富，时刻调动着学生学习的积极性，整堂课师生互动性强，小组合作交流、展示积极，充分体现了学生的主体地位，学生学得自信、学得轻松、学得快乐。 　　付绍芝老师非常注重用课前律动调动学生学习的兴趣和热情，她执教的《小猴子下山》一课，课堂结构完整，教学语言温和亲切，她利用实物图片辅助教学，直观形象；板书设计简洁美观，极具艺术性；最后创设情境演示回顾课文内容，学生喜欢，效果显著。 　　杨燕老师执教的《同分母分数加、减法》，开课就出示“学习目标”，让学生明确学习任务及学习要达到的效果，目的性、导向性强。她的教学设计条理清晰，逻辑性强，善诱善导，层层深入；教学各环节的时间分配合理、把握精准；练习设计有梯度、形式多样，学生练得充分，掌握扎实。 携手相伴共同成长 　　学校领导、同组教师积极走进四位教师的课堂听课，帮助他们快速成长。 　　课后四位教师及时进行反思总结，从课堂教学、模式应用、个人成长等各方面进行回顾总结，交流收获与不足，分享经验与反思。将汇报课的收获内化为自身成长的动力，增添信心打造精品，砥砺奋进收获希望。 见贤思齐取长补短 　　汇报展示课结束后，进行了说、评课和总结活动。先由青方教师进行说课，然后蓝方教师评课指导。大家本着“共同进步、共同提高”的原则，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的进行了分享和交流。大家结合实际，深入浅出，在肯定其成功之处的同时也给予每位教师建议。 总结提升收获希望 　　最后，思副校长对本次活动进行了总结讲话，对青方教师的课堂给予了充分的肯定，并提出了强化课堂效率意识，师徒帮扶常态化、有效化的意见建议。此外，思副校长还提出了“三步互助”课堂教学模式的运用中，“热热闹闹”与“实实在在”、“引导点拨”与“信任放手”两个关系的思考，希望各位老师能在实践中不断挖掘更加有效的方法，实现课堂效率提升的最大化。 　　教师是“双减”的责任主体，聚焦课堂是“双减”和“青蓝工程”的核心，通过活动促进师徒之间、备课组之间、教研组之间的交流，互帮互惠，共同成长，形成有层次、有温度、有深度的研究团队。一批又一批脱颖而出的新秀，在教育这片沃土上，共同携手，一路芬芳，必将桃李满天下！ 　　今后，学校还将多措并举打好“双减”“双升”组合拳，搭建更多的展示平台，为教师赋能提效，努力践行“请党放心，教育有我”的铮铮誓言。 氤氲书香青衿志，履践致远青蓝行，千锤百炼始成钢，百折不挠终成才。 摄影：王小莉编辑：杨吴琳审核：思加芸监制：文永祥2022年5月20日