<p class="ql-block"> 教学设计我们并不陌生，那“多视角”教学设计会给我们带来怎样的视觉冲击呢?5月20日晚7点30分，永和学校教师相聚在屏幕前，认真聆听丁玉海专家的培训。</p> 课程内容 <p class="ql-block">丁老师从三方面给与我们详细的讲解。</p> 不同视角下的教学设计 <p class="ql-block">1.不同课堂实践层面的教学设计 </p><p class="ql-block">2.能力提升工程2.0中的教学设计</p><p class="ql-block">3.教育科学理论支持下的教学设计</p> 不同能力点下的教学设计 <p class="ql-block">1.多媒体教学环境下教学设计相关能力点</p><p class="ql-block">2.混合学习环境下的教学设计相关能力点</p><p class="ql-block">3.智慧学习环境下的教学设计相关能力点</p><p class="ql-block"> 4.教学设计相关能力点的相同与不同</p> 不同课型实践下的教学设计 <p class="ql-block">1.讲授为主，多媒体环境下授导教学</p><p class="ql-block">2.自主学习，混合环境下的翻转学习</p><p class="ql-block">3.素养为本，智慧环境下的跨学科学习 </p><p class="ql-block">4.万变不离其宗的技术融合的课堂教学</p> 教师学习 <p class="ql-block"> 永和学校全体教师用最饱满的热情投入到此次信息技术应用能力提升工程2.0的研修学习中，她们用心聆听，认真记录，努力提升自身信息技术应用能力，使自己学有所思、思有所得、得有所获，切实将信息技术运用于教育教学中，成就自我价值，实现教育创新发展。</p> 浅谈收获 <p class="ql-block"> 一次培训，一次收获，一次成长。培训虽简短，但效果却绵长。通过此次培训，参训教师们对微能力点有了更深刻的认识。相信信息化的课堂会给今后的教学工作带来更多的便利与生机。</p> <p class="ql-block">文字:邢亚丽</p><p class="ql-block">图片:年级组 处室</p><p class="ql-block">审核:刘红军</p>