<p class="ql-block">20:56分，刚上完晚课就接到了一通语音电话，往日里阳光自信的大男孩，此时此刻在电话的另一头号啕大哭！</p><p class="ql-block">“老师，我受不了了…”</p><p class="ql-block">我就安静地听着电话那边的情绪发泄，等到电话那边稍微安静之后我再细细了解情况！</p><p class="ql-block">即将中考的孩子们压力越来越大，是否能够在压力中逆向生长，真的是对于韧性的考验！记得八年级地生考试之前也会收到学生关于倾诉压力的微信，九年级推荐生考试前学生的走廊约谈，也是每每在这样的时候会觉得自己很是幸运！在学生最无助的时候会拨通自己的电话，会念叨起班主任小刘也便是一种习惯！我想愿意把自己最脆弱的一面展示给你的人一定是很信任你，不要辜负这份沉甸甸的信任！也恰恰这在被需要的时候我总是能够在脑海中迅速提取信息，而这些信息一如既往的都是孩子们的优点！是不是往往在压力应急处理的时候展示倾诉者的优势这是疗伤的必要手段呢？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">往往这个时候我也会在反思，学习是生活中的一种能力，但绝对不是唯一的生存能力。一个健全的人格，热爱生活的心态，能够有欣赏美和拥有美的能力，才是人生的终点！学习中成绩的第一名只有一个，难道说排在第二名的学生就真的会比第一名差很多吗？之所以能排在第一名是因为评价的方式和内容是学习成绩！如果换一种评价手段呢！换一项考核内容呢？每个孩子的身上都会闪闪发光，拥有一双可以发现孩子身上那束光的能力是作为老师最基本的要求！老师的世界很大，大到可以存储所有学生的优点，老师的世界也很小，小到除了对学生的期待其他什么都装不下！</p> <p class="ql-block">我们无法否认大环境下学生都在“内卷”，但是应该明白忙碌地奔波却忽略了“卷”的前提，它不仅是方向正确还要对于生命个体的存在有意义！我们都是平凡的沧海一粟，遵循着生活轨迹在各自的圈子里不断旋转追逐，找到生活中那个可以让自己为之倾注热情并奔赴山海的那个支点！其实，大概，可能，也许，我们每一个人都不会差的很多！后疫情时代告诉我们，其实能够健康的活着，呼吸新鲜的空气，感受36.5的体温就是值得！人间值得！</p> <p class="ql-block">六月的初三，每个人都曾经历过的中考前的这一个月，其实只是生命中2万多天其中的30多天！总喜欢用打鸡血的话语来激励学生，要拼尽全力成就最好的自己，只是为了若干年后回首初中生活的青葱岁月，可以笑容坦荡！在最好的年纪，有欢声笑语，有夜莺蝉鸣；可以引吭高歌，还可以放声哭泣！能够不断地在磨练中实现自我认同这便是一种幸福的存在！</p> <p class="ql-block">青春年少，无所畏惧！</p><p class="ql-block">谢谢你们，让我遇见…</p>