人生百年，立于幼学——东寨镇幼儿园观摩活动纪实

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人生百年，立于幼学。为进一步贯彻落实《山西省幼儿园一日生活指引》和《教育部办公厅关于开展2022年全国学前教育宣传月活动的通知》，在第十一个全国学前教育宣传月活动启动仪式前一天，东寨镇幼儿园迎来了由宁武县教科局幼教科和教研室联合组织的“规范一日活动，科学幼小衔接”观摩活动。本次观摩主要从生活活动，教育教学活动，自主游戏活动和体育活动四个方面展开。 精神焕发迎观摩 　　5月19日上午，全园师幼以饱满的精神风貌和朗朗上口的快板表演迎接上级领导和姊妹园园长的到来，观摩活动在《歌声与微笑》的团体操中拉开了帷幕。 环境创设悦童心 　　观摩组首先对我园的环境创设进行了参观，小、中、大班的各位老师们分别介绍了楼层环境创设理念。 　　一楼是以走进家乡为主题进行的环创设计，目的是让幼儿更加深入的了解自己的家乡，培养幼儿从小热爱家乡的情感。 　　二楼整体环创是以“放眼看中国”为主题，以习近平总书记十八大提出的社会主义核心价值观和建造长城的艰苦奋斗史为背景，激励幼儿从小不怕苦、不怕难，并融入了我国传统文化和民族特色，让幼儿了解祖国灿烂的文化，增强幼儿民族自豪感。 　　三楼以“一起向未来，蓝色梦想”为主题，大班幼儿即将踏入小学，在童年的摇篮里，他们总是有太多的梦想要去追逐，去实现，大班教师为幼儿创设了追逐梦想的环境，希望他们在无垠的宇宙中能找到属于自己的快乐星球，向着更美好的未来出发。 　　各位领导、园长用心聆听、观看、认真记录、真诚交流探讨，随时抓拍孩子们精彩的时刻。 集中教学展风采 　　贾婷老师为大家展示了一节科学领域的活动——《认识日历》。日历对于大班幼儿来说并不陌生，几乎家家都有，是幼儿生活中非常熟悉的事物。贾老师通过年妈妈和她的孩子们的故事将日历中枯燥的内容变得更加有趣，幼儿在活动中积极思考，大胆发言，在轻松愉快的氛围中增长了知识。 　　张煜老师呈现了一节语言表演活动《新衣服》，大班幼儿对故事当中的主人公都有了自己的理解，活动中，小朋友们自由选择角色，将故事《新衣服》活灵活现的展现在我们的眼前，表演中幼儿的交流，演技让在场的各位老师眼前一亮…… 区域活动巧设计 　　区域活动能够让幼儿自由、快乐、健康地成长，实现“玩中学、做中学”。通过区域活动的开展能有效促进孩子良好个性的发展，通过互相交往、合作，提高孩子处理问题、解决问题的能力。我园教师根据幼儿的年龄特点为幼儿提供了丰富的自制玩教具，各位领导被各种新颖的自制玩教具所吸引，纷纷停下脚步拍照、操作。 户外活动乐趣多 　　我园教师根据《指南》健康领域中动作发展的要求，从平衡能力、动作协调与灵敏、力量和耐力等方面研发了符合乡镇园特色的园本户外游戏。在混龄游戏中，幼儿一起协作参与活动，在与他人游戏的过程中，不仅锻炼了身体，也获得了交流和表达的技能。 　　观摩的领导们纷纷对我园的特色活动表现出浓厚的兴趣，争先拍摄记录留念。 自制高跷 你抛我接 套圈 种植园里获成长 　　幼儿园增添了新绿，更带来了一片生机，这里是幼儿的种植园地，更是一本孩子亲近自然、融入自然的“活教材”，孩子们在这样一个持续的过程中获得了快乐、体验了成功。 观摩总结谈心得 　　聚是一团火，散是满天星。观摩活动结束后，各位领导和园长们齐聚会议室，针对本次县直六所公办园的观摩情况进行总结。首先各位园长就此次观摩、学习，畅谈了内心的真实感受:宁武幼教事业的快速发展，飞跃进步离不开上级领导的引领和各种观摩学习活动。园长们表示每个园所都有各自的亮点，也有不足，观摩既是学习也是反思，各姊妹园应相互学习，扬长不避短，正视不足和差距，勤反思，多进步，并以此为契机，形成幼教共同体，推动幼教事业的发展。 　　接着教研室王欣老师就本次观摩活动的四个方面进行了细致讲解和指导，王老师指出:组织任何活动都要思路清晰，有目标，有收获，有反思，有下一步的提高计划，只有在目标明确，步骤有序的情况下才能快速提高。同时，王老师也提出了下一步的教研活动要求:规范园本教研的常态化；推出幼儿园和小学联合教研，将去小学化的口号践于行；做活动要留痕，以便总结、反思和提升。 　　最后，幼教科刘俊青科长做总结，刘科长详细指出六所公办园的优势，他表示:虽然宁武幼教事业起步晚，但是发展快，为此他感到很欣慰——六所公办园是宁武幼教的开拓者，对园长们和老师们的辛勤付出表示感谢。最后，刘科长要求各幼儿园：明确办园目标，规范办园行为，科学做好幼小衔接，不断学习，更新观念，发展内涵，为幼儿后继学习和终身发展奠基！ 　　5月19日下午，陈园长组织全园教师召开了本次观摩总结反馈会，会上陈园长首先传达了领导们对本次观摩活动的反馈意见，要求我园全体教师要认真贯彻落实刘科长和王欣老师的讲话精神，然后针对我园的具体情况，制定下一步的工作方向和措施。 　　每一次相遇都是一次美好的开始，更是经验和智慧的碰撞。此次观摩交流活动，为园所间、教师间架起互助互动的桥梁，形成共同学习，共同进步的良好氛围。我园会把每一次观摩交流学习作为促进幼儿园发展的新契机，在互通互学中夯实内涵发展。