<p class="ql-block"> 5月19日-20日，在招远市教科研中心的统一安排下，招远市金晖学校小学部全体语文老师在线参加了由课程教材研究所主办的“大概念下的小学语文单元整体教学研讨会”。本次活动立足统编小学语文教材，落实2022版《义务教育语文课程标准》的要求，聚焦大概念视域下的小学语文单元整体教学，研究理解统编小学语文教材的编写理念，高质量的实施单元整体教学，探讨单元整体教学的方式方法，落实国家双减政策，提高单元教学质量，深化小学语文单元整体教学。</p> <p class="ql-block"> 本次研讨会议有各位名优教师的示范，还有教育专家的研究思考，可以称得上是“干货满满”！</p><p class="ql-block"> 19号上午，我们观看了由四位老师教授的五年级下册第六单元的三种课型，分别是张慧老师教授的精读引领课《跳水》；孔晓音老师教授的拓展阅读课《思维的力量》；王娟老师和崔志刚老师同课异构，给我们显示了表达实践课《神奇的探险之旅》；课后，由青岛市崂山实验学校的语文骨干老师展开了关于第六单元整体教学的讨论。</p> <p class="ql-block"> 王丛丛老师执教的四年级下册第七单元“基础知识归类整理课”从识字、写字、日积月累等领域对本单元的基础知识进行了归类。通过同桌互读、小组合作等方式让学生动起来。摆一摆、找一找识字卡片，字源识字、生活识字、在诗句中识字等多种方法帮助学生解决生字“拦路虎”。</p> <p class="ql-block"> 张爱玲老师执教的精读引领课《“诺曼底号”遇难记》引导学生借助预习单，用小标题的形式说一说故事的起因、经过、结果，概括课文的主要内容。再进一步通过抓住时间、主要人物的言行，用简短的话说一下课文的主要内容，把一篇一千多字的长文章浓缩成简短的几句话。接着同学们借助课堂学习任务单梳理哈尔威船长的语言、动作描写，感受哈尔威船长的临危不惧、镇定自若、指挥有方、舍己为人的优秀品质。</p> 李倩老师执教的略读实践课《黄继光》《挑山工》引导学生同学们根据阅读要求，完成手中任务单，并分享了自己独特的阅读感受。李老师引导学生通过关键句子和词语走进人物的内心，通过层层深入的感情朗读，把自己的体会表达出来。借助一个视频、一组数据还原上甘岭战役，让学生身临其境地感受抗美援朝特级英雄黄继光的英雄气概。 <p class="ql-block"> 四年级下册第七单元“表达实践课”口语交际《自我介绍》课堂中， 赵蓬飞老师以身示范，给同学们做自我介绍，拉进了同学们和老师之间的距离。接着展示同学们提前准备好的自我介绍，内容丰富、形式多样，有文字介绍、音频介绍、视频介绍、自画像等等，让同学们掌握自我介绍主要内容：问候语+基本信息+结束语。</p> 我校的语文教师积极参加此次培训，认真倾听，仔细记录培训中的主要内容，体现了不断钻研的精神。 <p class="ql-block"> 此次大概念视域下的小学语文单元整体教学研讨会议，为教师们开阔了教学研究的视野，也显示了“大概念”视角下的课堂教学转型实践中不一样的教学研究状态，我校教师们将且行且思，在大概念教学中一路研讨、一路提升！</p>