守教育初心扬教师风采——多米幼儿园2022年春教师师德师风演讲活动

晓春老师

百年大计，教育为本 教育大计，教师为本 教师素养，立德为本 高素质的教师队伍是教育的生命线 师德建设是教育发展的灵魂 德育为先，师德居首 　　为加强我园师德师风建设，弘扬高尚师德，树立优良师风，提高教师专业技能，树立正确的教育观、价值观，进一步弘扬教职工爱岗、敬业和无私奉献的精神，抒发教书育人的情怀，展示为人师表的风采。2022年5月19日我园举行了全园教师师德师风演讲活动。 　　本次教师师德师风演讲活动共有28名教师参加，通过抽签决定演讲顺序，讲述发生在自己身边的点点滴滴，举例在工作中的无私奉献的典型事例，她们在师德中挖掘自己的闪光点，用实际行动诠释师德师风的真谛。 从老师们的演讲中，我们能够感受到，每个平凡而感人的故事背后，都是教师对孩子炙热的爱，对教育事业的憧憬…… 精彩瞬间 　　1号廖艳老师，现担任小三班配班老师，她演讲的题目是《青苹果与红苹果》 艳艳老师: 有人把教师比作蜡烛，燃烧自己，照亮了别人；有人把教师比作园丁，辛勤浇灌着祖国的花朵；还有人把教师比作梅花，一身正气，风霜高洁。而我却觉得，教师就像苹果，发芽、开花、结青苹果、熟透变成红苹果，最后掉入土里变成化肥。普普通通，却有着不平凡的奉献精神…… 　　2号臧永曼老师，现担任大三班班主任，她带来的演讲是《谢谢你，给我爱你的权利》 小曼老师: 我是一名普普通通的幼儿教师。我每天的工作有仔细倾听并记住家长的叮嘱，用温暖的怀抱和亲昵的抚摸为孩子们消除焦虑，无论是幼儿园的哪一个角落同仁们都在忙碌耕耘着每一天!第三视觉我总能感受到同事们看孩子的眼神，那个眼神里有光、有爱、有温暖!我们成为了老师妈妈…… 　　3号袁永妃老师，现担任幼小衔接班配班老师，她带来的演讲是《爱与责任并肩》 妃妃老师: 幼儿园的工作繁琐、经常有很多的检查，可能有时候都下班了，还要填写表格。明明都已经下班了，只要有家长一发消息给你，你就必须投入到工作中，对于这些我们已经见怪不怪了，特别是当家长在休息时间发消息或者打电话来的时候，心一下子就揪起来了。脑海里就开始浮现宝贝在幼儿园的一天，就会开始脑补出一部电影，生怕孩子在幼儿园受伤或者怎么了。当家长只是简单的问候一下，揪着的心就立马放下来了，就松了一口气…… 　　4号黄志春老师，现担任托A班配班老师，她带来的演讲题目是《与花为伴，绽放绚丽的青春》 小黄老师: 法国著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逝的。”当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子。当果实成熟于金秋时节，是园丁最欣慰的时刻。我是一片绿叶，我是一名快乐的园丁，一名平凡的幼儿教师。路在脚下延伸，而我刚刚起步!路在脚下延伸，而我就在铺路!不管漫长的路上荊棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩，因为我的身边有为多祖国的花朵，需要辛勤浇灌;太多稚嫩的幼苗，需要精心修剪;太多天真的童心，需要温馨呵护…… 　　5号吕梦维老师，现担任托A班班主任老师，她演讲的是《用青春绽放师德》 小维老师: 我欣喜整天倘徉于幼儿中间，望着那一张张童稚的笑脸，听着那一句句真诚的话语，感受着心与心碰撞时的那份快乐，我觉得自己仿佛走进了命中最灿烂的时刻。带着对这一理念的憧憬，寒来暑往送走了一批又一批的孩子，我喜欢这样一诗：“有一首歌最为动人，那就是师德，有一种人最为美丽，那就是教师，有一种风景最为隽永，那就是师魂，不要说我们一无所有，我们拥有同一颗炙热的太阳，在同一片天空下，我们用爱撒播着希望，用心真诚对待每一位幼儿”便成了我一生的承诺。转眼六年过去了，在这六年中是多米幼儿园这个大家庭让我成熟，是园领导给了我信心，是孩子们给了我无限的快乐…… 　　6号王倩老师，现担任幼小衔接班班主任，她演讲的题目是《立师德铸师魂》 倩倩老师: 当初选择幼教这个专业，身边的好多朋友不理解，甚至父母也觉得以后也可能会很辛苦，也确实在所有的工作中，我觉得幼教这个行业可能会比其他工作更难，更需要小心，更需要我们具备一些耐心爱心责任心，当真正的踏入幼儿园，在这个工作岗位上任职以后，我才明白，我们的这份工作需要的不止是一点点耐心，爱心和责任心，我们每天得谨小慎微，全身心的投入到工作中，这份特殊的工作让我们既辛苦又甜蜜…… 　　7号耿曦老师，现担任中一班班主任，她演讲的题目是《如何做好一名幼儿老师》 曦曦老师: 从事幼儿教育工作以来，经历了数不清的琐碎事情，也正是这些琐碎的事，锻炼了自己各方面的能力，培养自已成为细心，注重细节的人。在幼儿园做的工作是琐碎的、细致的、要面对一群孩子，每个孩子的性格都不一样，教师对于不同的孩子要使用不同的方法，还要面对不同类型的家长。真正做到爱孩子，要不断学习师德师风，不断学习和充实自已的专业理论知识，才能真正使孩子一生受益…… 　　8号覃晓春老师，现担任小二班班主任，她带来的演讲题目是《你好“妈妈”》 晓春老师: 第一声“妈妈“，在2017年3月，我工作生涯中所教的第一个托班，开学第一天的午睡，可想而知哭声一片，几乎三分之二的小朋友在哭着喊“妈妈”，“我要妈妈”。当时刚实习的我，面对这些从咿呀学语到蹒跚学步的小家伙儿，真的是四个字来形容“束手无策”……一天中，不只有孩子在进步，我作为老师也有在进步。每进步一点点，挑战一点点都会为自己感到高兴。做了幼儿教师，我没有后退的余地，我要一步一个脚印，走出属于自己的路，对于这条路，我有了更多的期待…… 　　9号陈菡老师，现担任中二班班主任，她带来的演讲是《牵着蜗牛去散步》 小花老师: 总以为是“我”在牵着蜗牛在散步，其实是上帝让蜗牛牵着“我“在散步，有时候我们走的太快了，在这个快节奏的社会里，不仅我们自己走得快了些，似乎让我们的孩子们也走得快了，现在才感悟到，其实教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。和孩子一起走过他的成长过程，虽然也有被孩子的淘气气得崩溃和失去耐心的时候，这时，我们往往会对孩子发脾气，训斥，失去理智。然而，孩子却在他成长的点点滴滴中向我们展示了很多的美和乐趣，只是，我们的脚步太快，快得忘记了欣赏，反而是我们失去了很多无法挽回的东西…… 　　10号沙雨坤老师，现担任中一班配班老师，她演讲的题目是《立德树人不忘初心》 沙沙老师: 我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。作为新时代的教师，我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，幼教工作让我明白了作为一名幼儿教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、潜下心来育人…… 　　11号杨昌米老师，现担任大一班班主任，她演讲的题目是《我与幼儿共成长》 小杨老师: 前两天，翻开手机，看到满屏都是小朋友们从小班到中班再到大班的照片、视频，突然间意识到，来到多米已经两年了，时光飞逝，时间在弹指间走到了现在。回头看去，没有脚印，但是经历的所有都已深深的留在了我的记忆里。这两年里，我不仅收获到了孩子纯真的爱，更获得同事亦师亦友的真挚情感。世界上有很多东西，不是与生俱来的，是靠学习得来的，我与幼儿一样，我也要不断学习，作为幼儿教师，我不仅仅是教小朋友知识的老师角色，更是幼儿的朋友，他们合作伙伴，要陪伴他们共同成长。我为自己是一个幼儿教师而自豪…… 　　12号陶宇秋老师，现担任大二班班主任，她演讲的题目是《累并快乐》 小陶老师: 从毕业到现在，我已经在这里生活了三年了，这里的工作每天都是平淡的，甚至是琐碎的，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成绩，但我依然非常喜欢这份工作，因为它已融入了我的生活，成为了我生命中非常重要的一部分！在大多数人眼中，我们的工作不过是带孩子的高级保姆，整天和一群不懂事的孩子在一起，照顾他们的吃喝拉撒，有什么大不了的?而这其中的艰辛与责任只有身为幼教的人才能真正懂得和体会…… 　　13号文丹老师，现担任小二班配班老师，她带来的演讲题目是《师德在身边》 丹丹老师: 幼教这份工作，有苦有甜。苦的是不被家长理解和尊重，或者如环创，各种比赛，备课，日常的吃喝拉撒等等，都需要付出很多的辛苦以及压力。更甚至于每当你提到“我是幼儿园老师”。人们最普遍的回应就是幼儿园老师很好玩啊，又没有压力，每天带着小朋友唱唱跳跳，吃吃喝喝，这也太安逸了吧。这些来自于园内，外界及自身的压力都是苦的吧。但是在这些苦下面，偶尔会被孩子们的一个滑稽的动作，一个美好的微笑，一声“老师，老师谢谢，老师你好漂亮哦！”等等小日常就能将你时而来的坏情绪瞬间冲散啦。这些获得的幸福感也许是作为一名幼儿园老师的坚持动力…… 　　14号张忠梅老师，现担任托B班班主任，她演讲的题目是《感悟幼师的幸福》 小张老师: 少年时期的我对“教师”这一职业，产生一种深深的向往。可醉后方知酒味浓，为师方知为师难，真正进入这个行业，才明白其中的辛酸苦辣。当身边永远有不懂事的孩子，当手头永远是做不完的事情，当应付各种检查加班加点，真的觉得当教师是那么的枯燥乏味、平淡无奇，也曾想放弃……但有一句谚语说:如果想要几个小时的幸福，就去喝酒:如果想要几年的幸福，就去结婚:如果想要一辈子的幸福，就去做教师，因为假期很多，假期时间我们可以调整自己的心情，用最好的状态来面对新学期的小朋友。所以我把所有的青春都留在了幼儿园…… 　　15号王登花老师，现担任中二班配班老师，她演讲的题目是《幼师的爱》 王老师: 心里总有一张图，是老师和幼儿玩捉小鸡的游戏。老师是母鸡妈妈，她张开双臂拥抱老鹰，保护她身后可爱的婴儿。老师脸上是开心的，幼儿脸上也是开心的。一直以来，我也希望自己是这样的老师。带着爱和幼儿愉快地玩游戏。在朝着这个目标努力的同时，我一直在思考:这样的爱应该是怎样的?幼儿怎么感受?随着时间的推移，我越来越觉得这份爱应该是尊重、理解和责任的结合…… 　　16号陈恭敏老师，现担任小三班班主任，她带来的演讲题目是《平凡而无私的幼儿教师》 小陈老师: 从生宝宝后回到幼儿园已经一年多了，这一年多虽是苦乐交织，但收获更多的是快乐。我记得刚接托C班的时候还是有些手足无措，都是新生宝宝，老师也是新同伴，各方面都需要磨合。记得特别是开学第一天，真的记忆犹新，当时我们班全是新生，哭成一片，当时有四五个老师来我们帮忙……作为幼儿教师，我就要对孩子负责。我就要平等的、真诚的欣赏和对待身边的每一位孩子。我们应用“爱满人间”的胸怀去关爱一切，对幼儿就像对待自己孩子，像对待鲜花上的露珠一般呵护他们，像对待自己的杰作一般欣赏他们，像对待自己的错误一般宽容们。仁者无私，让每个孩子在真诚的关爱中健康成长! 　　17号何翠老师，现担任托B班配班老师，她演讲的题目是《用爱托起明天的太阳》 翠翠老师: 成为一名教师是我从小的愿望，四年前，我如愿的走进了这童话般的美丽世界和天真的孩子们生活在一起，我感到无比的自豪，作为一名幼儿教师，我深感肩上责任的重大。古人云、“师者。传道、授业、解惑也。”教师不仅是学生学习知识的传授者、人类思想文化的传播者、各种人才的培养者。更是道德的引导者，思想的启迪者、灵魂世界的开拓者、理想信念的塑造者。看着孩子们稚嫩脸庞上阳光般灿烂的微笑；看着他们从刚入园时哭着闹着要回家到自信的站上舞台时；看着…… 　　18号沙金龙老师，现担任小四班配班老师，她带来的演讲题目是《用爱呵护，从心开始》 沙沙老师: 常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。幼儿教师师德，是指幼儿教师在从事幼教过程中形成的比较稳定的道德观念和行为规范的总和。它在教育过程中不断地调节着教师与幼教事业，教师与孩子、与家长、与其他教师和工作人员之间的关系，不断地推动着教师提高自己的职业素质，完善自己的道德品行，升华自己的道德境界。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂…… 　　19号康璐老师，现担任小四班班主任，她带来的演讲题目是《向日葵的约定》 康康老师: 有一个问题想请教大家：您最不希望您的朋友缺什么？我想大多数人的答案是一致的——缺德。可见，道德品质是评判我们交往对象的首要标准。就我们教师而言，师德可谓是我们的灵魂。唐代文学家韩愈在师说中讲：师者，所以传道受业解惑也。教师不光要解疑答惑，教授知识，更应传承优良的道德——爱国之道，奉献之道，文明之道，和谐之道，做人处世之道。倘若教师无德，又以何传于学生…… 　　20号彭德珍老师，现担任小一班班主任，她演讲的题目是《不忘初心，做更好的自己》 小彭老师: 去年，园长让我尝试一下带班，我自己带班，是小托班孩子。习惯了配班老师的角色，突然自己主班，面对新的挑战，感觉一切从零开始，难免感到吃力。在这一年以来来，我面对着孩子，有着迷茫、不知所措、有着惊慌、有着焦虑……但是自己是发自内心的爱孩子，这不，当了班主任以后，自己确实是用心了不少，幼儿园的文化丰富多彩，开展了各种学习培训活动，幼儿园还有很多的优秀教师，她们热情负责，只要自己主动，她们都会给我各种指导……通过学习，我不但更爱孩子，而且更懂得如何去爱。原来，教师的语言、动作、态度和科学的教育方法是体现真正的师德师风的精神风貌…… 　　21号何自丹老师，现担任大二班配班老师，她带来的演讲题目是《平凡而伟大，奉献而快乐》 丹丹老师: 印度大诗人泰戈尔说过的:"花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的……”我园的老师就是那一片片绿叶，默默地垂着浓荫，把自己浓烈的爱献给了为之自豪的幼教事业，当一个人只要有了责任心,热爱自己的事业，就会全身心的投入到工作中去，同样对自己有了信心，才会认识和了解自己,充分的发挥自己的特长。因此我用自己积极的心态去对待我所从事的事，我相信通过我的努力我会成为一名好的幼儿教师，让家长满意,让孩子们喜欢的老师。“起始于辛劳，收结于平淡。”这就是我们教育工作者的人生写照…… 　　22号李章迁老师，现担任全园体智能老师，他演讲的题目是《做老师要用心》 哆哆哥哥: 俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。我们教师若不是路标，你讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强，都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都有意或无意地进行着现场的观摩表演，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力教育不是牺牲，而是享受;不是重复，而是创造;不是谋生手段，而是生活的本身…… 　　23号杨彩云老师，现担任大三班配班老师，她演讲的题目是《爱我所爱，无悔青春》 彩云老师: 教师面对的是一群不一样的孩子，每个孩子都是有差别的，在经过你的教育，孩子有变化了，有进步了，比如:幼儿从依赖父母到自己独立，从不会做事情到能主动帮父母、老师、同伴等都离不开老师的教育，帮助。看到自己的付出没有白费，感受到孩子对自己的喜爱，尊重，感激和祝福，教师的内心都会有油然而生的满足，这就是做教师的幸福。当家长说:我们会好好配合老师的工作，或者幼儿园开展的活动，我们做为家长都会大力支持而积极地配合;再着是家长对你说:“老师，我的孩子多劳您费心了，你幸苦了”。“恩，这个老师真不错”，就这么一句话或几句话…… 　　24号陈艺珊老师，现担任托A班配班老师，她带来的演讲题目是《初心不改，做新时代幼教人》 小陈老师: 记得刚开始实习的时候，每次活动排队的时候，孩子们总是争先恐后的抢占第一，在很长一段时间里，我对孩子们的这一举动不以为然，只觉得他们就是想带头。但后来才发现，孩子们不是想带头，只是因为孩子们想和我牵手。当时，我的心被震动了。从那之后，我们班里的孩子们都是轮流站在第一排，看着孩子们满足的笑容，我才意识到老师的真正作用，不是放纵，而是引导、是包容…… 　　25号吴法敏老师，现担任小一班配班老师，她演讲的题目是《怎样做一名孩子最喜欢的老师》 小吴老师: 我班有一个很调皮又非常聪明的孩子。很多次，教学活动中，他总是会跳来跳去，一会儿跪椅子，一会儿发出极其不耐烦的语气“怎么还不请，怎么还不请我”为此我很苦恼，每次提醒过不了一会儿又原形毕露了。因此我也有过很严厉批评，但似乎没有太大的作用。于是他每次做得不好的时候，我都会温柔地地和他沟通交流，时刻提醒及时鼓励表现。我觉得小朋友最关心的是老师对他的看法如何……我记得一位优秀教师说过这样一句话：打着灯笼寻找孩子的优点，用显微镜来观察孩子的“闪光点”…… 　　26号常家萍老师，现担任中三班班主任，她带来的演讲题目是《幼师如花，花似你》 常老师: 作为一个幼儿老师，在树立良好师德的过程中，我始终用三个标准来衡量自身：一是否热爱自己的工作，二是否爱自己的孩子，三是否具有为了工作，开拓进取，不断创新的精神。相信在场的每一位老师在听到这三点的时候，都会不由得以此为标准来衡量自己。我选择了幼儿老师，就等于选择了不一样的生活，不同的职业性质不同，却都有着这样那样的艰辛，随着时间的推移，我也日渐成熟，认清了工作的价值，于是，现在的我，成了这个样子，清晨，当悠扬的音乐响起，我开始了一天的工作，我会带着清新的笑脸，迎来可爱的孩子们。我会把哭闹的孩子揽到怀里，用亲切的话语安慰他们。我会和孩子们一起拼搭玩具…… 　　27号吴登倩老师，现担任中四班班主任，她演讲的题目是《爱与责任》 小吴老师: 幼儿园的工作繁琐，经常有很多的检查，我对自己的要求是不把个人情绪带到工作中，在幼儿园无小事，不管什么时候，我都尽力的去完成。自己知识的增长，小朋友的欢笑正是我对幼儿园工作的喜欢。托起明天的太阳，需要教师的爱心浇灌、真情拥抱、用心投入，有爱心的教师才有职责心，在繁杂辛苦的教育教学工作中，耐心细致的做好自我本职工作，像春雨一样，随风潜入夜，润物细无声，滋润幼儿的心田，在教育幼儿方面，要循循善诱，付出真情，用我们的爱去感应幼儿，使他们成长在爱的氛围中…… 　　28号王宝倩老师，现担任中四班配班老师，她演讲的题目是《平凡之路》 王老师: 教育改革家魏书生说过“把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究，你就会发现无穷的乐趣。”为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程勇往直前吧！起始于辛劳收集与平淡，这就是我们教育工作者的真实人生写照，使得甘为人梯的素颜面对大千世界，我们心怀淡薄，像春蚕，像蜡烛。在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生，虽然平凡，我们却背负着祖国未来的希望…… 　　最后李佳园长对本次师德师风演讲活动做了点评和总结（老师们每讲一个李园长都用手机备忘录用心的记了下来），我们是幼儿教师，身上背负着教育的责任与使命！让我们不忘初心，继续前进，严格要求自己，踏实勤奋工作，积极进取，使自己在不断自我发展、自我完善、自我超越中实现我们的人生价值! 　　通过本次师德师风演讲活动，老师们更进一步的了解“德高为师，身正为范”这八个对于幼儿教师的重要性。我们教育的对象是幼儿，对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。身教重于言教，幼儿教师个人的范例，对于幼儿幼小心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光，所以幼儿教师要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿，为幼儿树立良好的榜样，给予他们正面，积极的教育，使幼儿从小身心都得到健康的发展。老师们也在李佳园长总结后认真听取并对个人进行剖析、总结反思。在今后的工作中，我园教师将继续立足本职岗位，扎实做好各项工作，树立教师新形象，争做新时代最美幼教人！ 　　一个教师必须好好检查自己，他应该感觉到他的一举一动都处在最严格的监督之下，世界上任何人也没有受着这样严格的监督。孩子们的几十双眼睛盯着他。要知道，天地间再没有什么东西能比孩子的眼睛更加深细、更加敏捷、对于人的心理上各种细微变化更富于敏感了，再没有任何人的眼睛像孩子的眼睛那样能捉摸最细小事物。——加里宁