<p class="ql-block"> 教研花开，馨香满怀。为了汲取2022版新课标中的新理念新精神，提升数学教师研读教材的能力，促进数学教师的专业成长，进一步打造高效课堂，在教学中做到“减负增效”，太京镇中心小学于5月19日上午开展了数学教研活动。</p> <p class="ql-block"> 数学知识离不开生活并最终服务于生活。《新课程标准》指出：“学生的数学学习应当是现实的，有意义的，富有挑战性的”。这句话就道出了数学的生活性，体现了“感数学源于生活，悟数学用于生活”的思想。 本次教研活动也正是以三年级组马军老师和黎文斌老师执教的第五单元《面积》里的《解决问题》展开的。</p> <p class="ql-block"> 马军老师教授时从复习面积单位开始引入新课，带入自然，循循善诱，对两种解决方法讲解细致。马老师课堂教学经验丰富，对课堂掌控自如，整节课注重调动学生的学习积极性，学生学的比较轻松。</p> <p class="ql-block"> 黎文斌老师讲授时注重动手实践，突出学生主体地位，给予学生上台展示的机会，并留足了时间让学生深入的感悟学习，能充分展开学习过程，让学生在亲身体验、经历数学的过程中逐渐建立概念。</p> <p class="ql-block"> 两位老师讲课结束之后，全体数学教师进行了深入的研讨。首先两位老师进行自评，之后各年级教师结合自己的教学经验，从课堂结构设计到教学重难点的落实、突破等方面各抒己见，两位老师抱着虚心学习的态度认真倾听教学反馈。</p> <p class="ql-block"> 杜溢名主任对本次教研活动进行了指导和建议，也对两位老师的课进行了点评，他<span style="font-size:18px;">期望全体数学组教师学习新课标理念，思考构建高效课堂的方略，并且强调教学时开拓学生数学思维的重要性</span>。</p> <p class="ql-block"> 最后，张玉明校长对本次活动做了全面总结。他认为，每位老师都应该认真分析教材，多研读课程标准，扬长避短，求同存异，开阔眼界，树立终身学习的思想。</p> <p class="ql-block"> 通过本次数学教研活动，老师们在不断的学习和探索中掌握了教学技巧，增长了见识，提升了教学能力，在专业化发展中又迈出了坚实的一步。全体数学老师将不忘初心 ，砥砺前行！</p> <p class="ql-block">编辑:杨静静</p><p class="ql-block">审核:杜溢名</p>