<p class="ql-block"> 《文具的家》这篇课文通过妈妈与贝贝的对话，教会学生要整理、保管好自己的文具。课文叙事完整，结构清晰，将学习习惯的养成教育渗透在浅显的故事中。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教育家叶圣陶曾经说过：“积千累万，不如养个好习惯。”一个人如果养成良好的学习和生活习惯，可以造就良好的品行。</p><p class="ql-block"> 书包是小学生必备的用品，整理书包是小学生每天必做的事情和应该具备的能力。为了学以致用，让孩子们知道整理书包对小学生的重要性，今天下午书香悦耳班开展了整理书包的活动比赛。</p><p class="ql-block"> 比赛前，我带领孩子们重新去认识身边形影不离的伙伴——书包，让孩子们了解怎样有序的整理书包、课桌，怎样进行分类整理书本用具，并将书包、课桌不需要的物品进行清除，让书包“瘦”下来，让课桌更加的整洁、美观。</p> <p class="ql-block"> 随着比赛口令响起，同学们纷纷将书桌上的学习用具以不同的方式有条不紊整理书包，比赛现场可谓是热火朝天，同学们争先恐后的完成书包、课桌的整理。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通过本次的劳动技能比赛，让学生加深了做事情要讲究方法的认知，锻炼孩子们的动手能力，让孩子学会劳动，从劳动中体会快乐，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。</p> <p class="ql-block"> 好习惯的养成并不是一次授课，一次比赛就能达到良好的效果，它必须是家校联手长期共抓才能达到满意的效果。活动结束后，我要求孩子坚持21天好习惯养成打卡活动，每天在家整理书包和收拾房间，并在班群发公告提醒家长要积极配合。相信在家校共育下，书香悦耳班的孩子们一定能养成整理收纳的好习惯。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">尊敬的各位家长：</p><p class="ql-block"> 你们好！为了培养小朋友们养成良好的生活行为习惯，书香悦耳班将于2022年5月20日开始发起“21天好习惯养成计划”打卡行动。以家庭为实践基地，家校双向互动，构建一个高能量圈，让小朋友们养成一个良好的生活习惯，家长们在每天践行习惯的过程中陪伴孩子，鼓励孩子，用我们的爱，帮助他们长大。在21天里一起行动起来，促进孩子良好习惯的养成。</p><p class="ql-block">打卡内容：好的行为习惯照片（书包和房间）。</p><p class="ql-block">打卡方式：本班交流群(书包+房间各一张)</p> <p class="ql-block"> 粗心大意的贝贝在妈妈的建议下，给文具找到了家，原来文具盒就是文具的家！从此，（文具盒里）有铅笔、橡皮擦和转笔刀。那么在生活中，又有哪些“家”呢？这些“家”里又有哪些事物呢？请仿“（ ）有_____、_____和_____。”写一写，画一画。</p><p class="ql-block"> 让我们一起来看看书香悦耳班的孩子们眼中的“家”有哪些事物吧。</p>