<p class="ql-block"> 春已归去，初夏已至，阳光正好，而学习的脚步永不停歇。2022年5月17日，我校迎来了“广东省余家灿名校长工作室（第六次）送教送课教研活动”。参加此次教研活动人员有：信宜市教育局工会副主席、小学语文教研员陈少海同志，广东省余家灿名校长及其工作室成员，信宜市玉都街道和池洞镇语文学科教研团队成员，以及信宜市第七小学教研基地全体语文老师。</p> <p class="ql-block"> 此次教研活动分为“讲课、说课、评课”三大环节。下面就让我们一睹为快吧。</p> <p class="ql-block"> 第一节，由本校骨干教师曹容丽为我们带来《修辞手法的复习课》。课堂上，学生精力集中，教师引导有序。整节课以创设学生喜闻乐见的游戏环节贯穿其中。“小试牛刀、火眼金睛、勇往直前、大显身手、勇攀高峰”这五个游戏关卡的设置，由浅入深，由易到难，其不仅遵循学生学习的发展规律，而且大大增加了课堂的趣味性，让学生更好地进入课堂活动中去。</p> <p class="ql-block"> 第二节，来自市区实验学校的优秀教师何翠丽，则为我们送来一节以“向善向美”的“劝告”为话题的口语交际课。课前的表情小游戏使得学生放松之余，也让在座的学习老师眼前一亮。整节课，不管是教学目标的设定，还是教学环节的设计，都具有很强的导向性。在每一个“劝告”的情景创设中，学生是观众，更是主演、评审员。正因为多种角色的代入，学生才能更自主，更积极地充当课堂的主人。</p> <p class="ql-block"> 第三节，进入说课、评课环节。首先，两位执教老师向大家分享自己优秀的教学设计理念。接着，广东省余家灿名校长工作室雷燕青助理对两节课提出了中肯的评价。最后，信宜市教育局工会副主席、小学语文教研员陈少海同志为我们总结了此次教研活动的收获，带领我们学习了《新课程标准》的新要求的同时，也为我们指明日后教学的前进方向。</p> <p class="ql-block"> 学习的时光总是那么的快乐和短暂，相信我们学校的语文学科老师会以这次名校工作室送教送课教研活动为契机，对自我的教学发展提出更高更新的要求。</p> <p class="ql-block">编 辑：林 晓</p><p class="ql-block">审 核：黄章隆</p><p class="ql-block">摄 影：语文学科成员</p>