<p class="ql-block"> 为了提高幼儿户外活动质量,实施互帮互学,优势互补,促进均衡,共同发展,进一步提高教师专业水平。2022年5月20日,在师市教育局统筹安排下,66<span style="font-size: 18px;">团幼儿园面向全师幼儿园开放半日观摩活动,51位来自各幼儿园的园长、教师们在我园进行了“体能大循环、民间游戏、户外自主游戏”现场观摩和游戏案例分享活动。</span></p> 走进幼儿园 <p class="ql-block"> 首先,大五班颜凌萱小朋友对观摩老师们的到来致词欢迎。随后,<span style="font-size: 18px;">大三班何明轩</span>小朋友负责讲解体能大循环,大五班罗宇桐小朋友负责讲解户外自主游戏。</p> 观摩体能大循环 <p class="ql-block"> 体能大循环是结合幼儿的运动发展水平,巧妙利用我园现有的场地和器械,创设跨栏、障碍跑、攀爬等项目,将走、跑、跳、钻、爬、滚等基本动作融入其中,采用大循环的运动形式,内容丰富多彩、趣味盎然的体能活动,给予幼儿惊喜、兴奋,以满足幼儿的冒险欲望。</p> 观摩民间游戏 <p class="ql-block"> 跳房子、跳皮筋、丢沙包、跳大绳、跳竹竿、滚铁环...这些游戏曾是几代人的快乐童年。为了挖掘民间游戏所特有的教育价值,我园将民间游戏与体能大循环进行融合。孩子在探索一物多玩的过程中,也多方位促进他们身体各项技能的发展。</p> 交流互动 <p class="ql-block"> 66团党委常委、副政委陈丽对此次师市半日观摩活动作出讲话:希望通过观摩活动,能帮助大家把握学前教育的发展趋势,提升广大幼儿园教师的专业水平,促进园所之间的交流,推动全师幼儿园自主游戏活动深入开展。</p> <p class="ql-block"> 保教主任袁婷分享我园体能大循环改造过程,从初始阶段至今发生翻天覆地的变化。首先我们保证了幼儿户外锻炼的时间;其次,以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据,老师们发现问题,分组讨论并及时调整,持续进行体能大循环。今后,我们将不断学习和实践,“要以幼儿为本,入脑入心,落实在行动上”。</p> 观摩户外自主游戏 <p class="ql-block"> 木棒、泥土、树叶等材料,让孩子们百玩不厌!他们大胆想象、肆意表达、自由创造,到处都是他们忙碌的身影......</p> <p class="ql-block"> 观摩的老师们或驻足或停留,认真观摩并交流记录。</p><p class="ql-block"> </p> 案例分享 <p class="ql-block"> 户外自主游戏观摩结束后,我园刘静、杨风花、刘燕老师依次分享游戏案例。</p> <p class="ql-block"> 分享活动中,老师们聚焦幼儿的真实游戏,从游戏来源、过程实录、观察分析、反思总结等方面梳理案例,通过ppt展示、视频记录、文字解读对幼儿的游戏活动进行客观、详细的阐述,直观地呈现了班级幼儿的游戏场景,生动再现了孩子们的游戏语言、游戏行为。</p> <p class="ql-block"> 本次半日观摩活动,为大家搭建了交流沟通、资源共享、共同进步的平台。六十六团幼儿园也将以此为契机,继续探讨户外游戏环境的创设,进一步创设出一个适合儿童自主游戏的户外游戏环境!</p> <p class="ql-block">图片:史瑞华 鱼海琳</p><p class="ql-block">编辑:黄帅</p><p class="ql-block">审核:袁婷</p>