百花齐放竞芳华幼小衔接展风采——记龙岩市第一届幼儿园小学教学开放观摩活动

青橄榄

“雨后风光夏景新”的初夏时节，晨曦焕彩，绿意葱茏。为促进幼小科学衔接，推动幼儿园游戏化和义务教育”双减”工作，龙岩市第一届幼儿园小学教学开放观摩活动正在省级幼小衔接试点校(园)各会场如火如荼地进行着。 　　（一）龙岩市新罗区区直机关幼儿园专场 5月19日上午80余名代表们来到新罗区区直机关幼儿园，首先参观校园文化、班级环境创设，观摩了幼儿户外各种活动，而后代表们移步多功能厅，听取了吴白桦园长的“幼小协同赋能未来”主题发言。观摩了蓝洁老师组织的大班语言活动《假冒的老虎》，曾莺老师组织的大班建构游戏“龙津湖公园”。本次活动充分展现了区直幼坚持以儿童为本、关注全程发展，构建有温度的科学幼小衔接活动。 （二）龙岩市溪南小学专场 5月19日下午200多位领导及教师来到龙岩市溪南小学。 首先由小小“导游员”带领大家一起参观校园：别致有趣的育智天地雅稚园，书墨古香的阅读长廊雅博园，精彩纷呈的艺术舞台雅韵园。 接着是大家来到阶梯教室观摩两节展示课，黄梦老师的《口语交际:请你帮个帮》；纪丽媛老师的《规律的认识与运用》；随后谢斌校长做了《幼小科学衔接助力儿童成长》的精彩主题发言。 紧接着各位老师们聆听了由3位专家带领幼儿园及小学的4位老师展开的课堂教学沙龙。教学沙龙由专家组成员龙岩市教育科学研究院教科室胡和春主任、黄丽红副主任和学前教研室刘伟丽副主任及四位执教老师围绕“幼小衔接中的关键词”这个主题进行深入探讨，交流幼小衔接的对策及途径。 （三）龙岩市莲东小学专场 5月19日下午，龙岩莲东小学举办了龙岩市第一届幼儿园小学教学开放观摩活动。市教育局林小洪调研员、市教科院卢晓荣教研员、区进修校洪文龙主任、小幼室廖晓春副主任、区初教股林仁敏股长、区进修校张虹教研员和吴运远教研员以及各县区的领导、校长和幼儿园园长等两百余人沿着文化长廊分别参观了学校“快乐识字，用心书写”师生书法展、一年级各班教室的环境布置、一年级孩子的运动区域。 汤全美老师就“规范书写，传承汉字之美”设计的《汉字书写——与“木”为友》。陈梅花老师就“智慧识字，传承汉字文化”设计的《有趣的汉字》。 随后陈如龙校长就幼小衔接着力书写习惯养成所开展的一系列工作做了主题发言。最后一个环节“幼小衔接课堂教学论坛”由市教科院卢晓荣教研员和小幼室廖晓春副主任就今天的四节课进行了精准点评。 （四）南城中心幼儿园专场 5月19日上午，南城中心幼儿园展示幼小衔接研究成果——《聚焦前书写助力幼小衔接》专题展板，系统介绍南城中心幼儿园幼小衔接的经验做法。 充分利用户外场地，因地制宜地开展丰富多彩、形式多样的户外晨间活动，吸引大家驻足观看。接着我园的吴秋丽和罗炎群老师，围绕“学习准备”中前书写主题，结合幼儿的年龄特点，分别以“有趣的田字格”和“我的名字”为课例，探索利用多种方式培养幼儿良好的前书写兴趣和习惯，呈现了两节有价值的幼小衔接观摩课。 最后由吴雪萍园长作了题为《聚焦幼小衔接共育儿童未来》的主题发言，她从园本培训、园校互动、入学准备、家园共育、未来畅想五个方面详细汇报了我园如何全面实施幼儿园入学准备指导要点的具体做法和取得的成效。 （五）龙岩市第三实验小学专场 5月19日下午，龙岩市第三实验小学活动有三个环节，首先是教学观摩，由龙岩市第三实验小学的赖招荣老师和廖丽莉老师为大家展示——幼小衔接中绘本教学过渡到阅读教学的小学课堂活动。两位老师从一年级儿童身心发展特点出发，以儿童为本，把课堂还给学生，学生从读图到图文结合再到读文的过程中，产生了浓厚的阅读兴趣，养成了良好的阅读习惯。 接着，龙岩市第三实验小学温少忠校长从方案绘蓝图、活动促成长、衔接再增效三大方面，做了《幼小科学衔接减负提质增效》的主题发言。 最后是专家论坛环节，专家组成员：龙岩市教育科学研究院教科室施笑妹副主任和学前教研室池丽英主任与执教教师围绕“幼小衔接中绘本教学如何过渡到文本阅读教学”这个主题进行深入研讨。 （六）曹溪中心幼儿园 5月19日上午，与会人员观摩曹溪中心幼儿园的绘本情景户外活动和两节大班阅读活动。 邱露老师执教《迟到的理由》第一课时，林燕霞老师执教《世界上最大的房子》第二课时。教师创新阅读形式、采取有效提问等教学策略，引导幼儿仔细观察、积极思考，习得预期、假设、比较、验证等阅读策略，提升幼儿的阅读理解能力。 汤丽英园长通过专题讲座《借力绘本资源，助力幼小衔接》，阐述曹溪中心园开展幼小衔接工作的研究与具体做法。 　　“茂叶成荫写绿意，百花齐放竞芳华。”龙岩市第一届幼儿园小学教学开放观摩活动，在专家们精准的点评中告一段落，在座的老师们对做好科学幼小衔接工作有了更全面、清晰的理解，同时也让幼小衔接各试点校(园)后续工作开展更具科学实效的指导作用。本次观摩活动为幼儿园与小学搭建了科学、快乐的衔接之路，为构建高质量教育体系助力提质增效。