<p class="ql-block"> 为了学校教育教学管理,夯实学校教学常规管理工作，使“双减”政策下教学常规工作更规范化、细致化，2022年5月19日下午，我校在教导处的部署下，由丁校长牵头，带领教导处成员及年级组长对全体教师的教案、作业批改和班级特色作业等教学常规进行了细致、全面的检查和指导。</p> 备课篇 <p class="ql-block"> 老师们的备课和导学案书写规范，字迹清晰端正，教学过程详细，重难点把握准确到位，充分展示了老师们认真踏实、一丝不苟的工作态度。</p> <p class="ql-block"> 从检查情况看，老师们都能认真钻研教材，做到提前超周备课，个性化设计精心合理，教案目标明确清晰，重难点突出，方法灵活多样，有自己的特色设计。大部分教师的教案能落实目标、渗透理念、关注学情，注重培养学生自主、合作、探究能力，有针对性和实用性。课后教学反思及时，富有针对性和实用性。</p> 作业篇 <p class="ql-block"> 在作业布置上，老师们能从学生实际出发，形式丰富多样，层次分明，有针对性，作业量适中。教师批阅规范，能全批全改，并及时指导学生纠错订正，能激发学生的学习兴趣，培养学生养成良好的作业态度与习惯。</p> 课后服务篇 <p class="ql-block"> 为进一步推进我校美育工作，坚持“五育”并举，培养学生德智体美劳的全面发展，真正从“五育并举”上落实教书育人的责任，切实丰富学生们的课间活动，我校各年级都开展了不同的班级特色课！</p> <p class="ql-block"> 一个个栩栩如生的图案，都是咱们一年级小朋友在老师的指导下，用她们那稚嫩的小手捏出来的！</p> <p class="ql-block"> 二年级的班级特色———韵律操</p> <p class="ql-block"> 三年级创意绘画！</p> <p class="ql-block"> 班级特色不止是低年级，一起来欣赏一下咱们高年级的孩子们做的衍纸和手抄报吧，真可谓是栩栩如生！</p> <p class="ql-block"> “翰墨丹青写未来，妙笔点就满庭芳”。在“减负提质”的思想理念下，我校坚持五育并举，追求全面发展，力求打造“生生有特长，人人有发展”的生本教育新生态。</p> <p class="ql-block"> 关注教学常规，实施有效教学，才能真正促进学校提升。沙湖小学以此次检查为契机，让教师们在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把各个环节落到实处，进一步立足常规、规范管理，扎实有效推进教学工作，使我校教育教学水平再上新台阶。</p>