2022年5月同江市教师进修学校党建工作、教科研培训、德育工作流水账

海宝

党建工作 1. 通知学习《佳木斯市经委监委关于“五一”期间严明纪律要求的通知》。 2. 5月7日进一步巩固党史学习教育成果，张华校长做《党的基本知识》宣讲的党课，信息教研负责人许爱君负责录制。 3. 5月10日学习省十三次党代会、十三届省纪委一次全会精神。做好学习传达和会议记录。 4. 5月11日全体党员集中观看全国中小学校党组织书记网络培训示范班开班仪式并上报学习情况。 5. 5月12日全体党员集中收看龙江讲坛“廉洁文化建设”专题讲座并上报学习情况。 6. 上报2022年联学共建计划及“三清单”，月底开展2022年党建联席会探讨此项工作。 7. 5月14日调研单位教职工宗教信仰，上报宗教信仰台帐。 8. 5月15日准备2021年单位考核材料。从2022年5月13日开始，至5月31日同江市考核组将陆续进驻各科级事业单位开展2021年度综合绩效考核，请大家做好相关准备，配合学校整体工作，考核我们单位的是第四考核组。 9. 5月19日2021年度单位领导干部民主测评，考核领导干部。 10. 2022年党建工作计划下发，请结合实际做好落实。 11. 按照《2022年同江市“崇尚法典精神共创美好生活”民法典宣传月活动方案》的相关要求，并结合本系统八五普法规划的相关要求，开展《民法典》学习宣传活动，于5月30日前报活动总结、图片等。 　　教研工作 中学教研： 1.《黑龙江省基础教育教师能力素质提升计划（2021--2025）》竞赛佳木斯赛区暨佳木斯市“菊花杯”教师基本功竞赛，同江中学有20名教师参加。2. 《黑龙江省基础教育教师能力素质提升计划（2021--2025）》竞赛佳木斯赛区暨佳木斯市“菊花杯”教学设计竞赛，同江中学有45名教师参加。3. 研学新课标把握新理念转变新思想构建新课堂——同江市教师进修学校组织全市数学教师学习《义务教育数学课程标准（2022年版）》教研活动。全市初中数学教师参加培训共计56人。4.5月16日线上共研新课标，聚焦“素养”明方向——同江市教师进修学校组织 “江城名师工作室”开展“云端”线上教研活动，工作室14人参加。 　　初教教研 一、教研方面 1.5月13日，黑龙江省东部地区“六地市”第五届小学教学高端协作会暨2022年佳木斯市小学名师新“课程标准”高端研习会上，佳木斯市教育局副局长殷宏舒、佳木斯市教师发展学院党委书记胡迎秋为我市小学教师于春红、封艳平颁发了荣誉证书。 2.同江市小学第十一届“创新杯”（农场组、乡镇组）以光盘的形式进行，教研员在线观看基层教师的录像课，并给出了指导性建议，促进了小学教师课堂教学能力的提升。 二、培训方面 1、为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述特别是关于教师队伍建设的重要讲话精神，落实教育部等八部门联合印发的《新时代基础教育强师计划》(教师[2022]6号)要求，帮助义务教育阶段学科教师进一步提高教研能力及课堂施教能力，助力基础教育事业高质量发展。人民教育出版社定于2022年5-6 月、9-12月的每月举办以“相遇云端，教研同行”为主题的义务教育阶段全学科线上云教研活动。活动面向全国所有学科教师。 初教部组织各小学教师按照以下时间积极参与学习。5月9日道德与法治、5月10日语文、5月11日数学、5月12日英语、5月13日科学。做好数据收集和整理。每一期活动结束后，需将本校参与活动的人数统计出来。六期活动全部结束后，把参与活动的人数统计及情况总结上交。人数统计及情况总结中需配发每次活动的标有日期的教师学习照片3张。发到初教部邮箱。 2、为深入学习贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，推进实施新时代基础教育强师计划，深入落实省第十三次党代会精神，贯彻佳木斯市第十四次党代会决策部署，打造黑龙江省东部地区现代教育中心，发挥“区域联片教研”的实效性，探讨解决新时期龙东地区小学教研工作的热点、难点问题，充分研习《义务教育数学课程标准（2022年版）》《义务教育语文课程标准（2022年版）》《义务教育英语课程标准（2022年版）》的精神内涵，5月13日，黑龙江省东部地区“六地市”第五届小学教学高端协作会暨2022年佳木斯市小学名师新“课程标准”高端研习会在佳木斯市向阳区立新教育集团立德校区隆重召开。本次会议主题为“习理念研教学育名师”。初教部组织教研员、小学校长、副校长、数语外教师以线上形式，参加本次高端研习会。 3、5月6日，“浙江教研推进义务教育课程改革”专题研讨活动。为更好地推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）落实，引领教研系统和一线教师关注、学习、研究新方案新课标，浙江省教育厅教研室定于5月6日组织专题研讨活动。本次活动旨在展示省级教研部门对新方案新课标的深度认知，深入分析学科教研对落实课程标准的积极回应，研讨教研部门有效引领课程教学改变的专业服务与作为。初教部组织教研员、小学语文教师线上参加了本次培训。4、5月6日，由教研网、中国教师研修网联合举办的2022年版义务教育语文课程标准解读。初教部组织教研员、小学语文教师线上参加了本次培训。 信息教研 5月11日，参加国家中小学智慧教育平台课程教学资源建设工作部署会，深入实施基础教育数字化战略行动，开展中小学课程教育教学资源建设工作。 5月12日，组织全市信息科技教师参加《义务教育信息科技课程标准》专项学习教研活动，帮助教师了解新课标内容，为后续深入实施打奠定基础。 5月16日，组织参加观摩佳木斯市中小学信息技术教师教学案例展示活动。 5月18日，组织教师参加佳木斯市信息技术教研组工作推进会，促进教研组工作，成果共享，共同带动，引领中小学信息技术学科一体化工作顺利开展。 　　艺体教研: 为了进一步贯彻落实《同江市中小学校、幼儿园教师能力素质提升计划实施方案》，推进新时代学校体育、美育教学改革，实现体育、美育高质量发展，提升艺体学科教研能力。5月份同江市进修学校组织开展了同江市第四届“艺体课坛”教学竞赛活动，此次活动围绕立德树人根本任务，以锤炼艺体教师教学基本功、加强师德师风建设为着力点，激发音、体、美教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情，进一步推进艺体教育教学研究工作。体育课18节、美术课18节课、音乐课15节课，共计51节。教研已经进行了三分之一，五月末完成评审。 　　科研部 2022年5月6日上午9时，同江市科研部教研员和各学校科研主任参加了省里组织的腾讯会议。会议主题是：践行新发展理念，聚力龙江基础教育教师能力素质提升，落实讲话精神，开展“解放思想，振兴发展”的研讨。 5月11日上午，经过几番指导，给佳木斯教师发展学院科研部邮寄了两份省级课题结题材料，并上传两份电子稿。其中有第三中学韩丽玉主持的“初中物理教学如何规范学生实验操作的方法研究”和勤得利小学季维静的“小学学科教学中德育渗透方式与途径的研究”。 省教育学会的21项课题、佳木斯市12项科研规划课题立项成功，科研部收集了这些课题的纸质立项申请书和立项审批书，于5月16日邮寄给佳木斯教师发展学院科研部。并通知各学校着手开题工作，积极开展课题研究。 2021年立项的同江市级小课题即将结题，陆续有主持人带着结题资料让我们看一看，我们都耐心细致地给予指导。预计在一个月内完成结题工作。 扎扎实实做好科研工作是我们工作的目标和宗旨，我们一定本着这个目标引领基层教师重视课题研究，以科研促教研，不断提高教学效率。 　　培训部 一、举办一项活动。5月23日至27日，5月份第四周，在全市中小学及幼儿园举办“同江市中小学及幼儿园’5`25’心理健康周活动”。关爱师生心理健康，在全市中小学校推进心理健康工作。 二、完成二项竞赛活动1.举办同江市中小学心理健康教师素质能力提升现场展示竞赛活动。5月9日-10日，全市中小学共有16位专兼职教师参加竞赛活动，特等奖2人，一等奖4人二等奖5人。 　　2.举办校长“规划学校发展”主题竞赛活动。将于5月30日举办同江市2022年“基础教育教师能力素质提升计划”校长竞赛活动，竞赛主题“规划学校发展”，采取上交录相视频和在线命题等形式进行，全市中小学校（园）长全员参与此次竞赛活动。 三、落实三项培训工作 1.落实佳木斯市学科带头人培训活动。5月5日，组织全市中小学及幼儿园学科带头人候选人参加由佳木斯市组织的线上培训报名+入群工作，幼儿园、小学、高中共计47人，初中70人。 　　2.组织中小学校领导干部及研培人员参加省社科论坛活动。5月6日9：00-11：00组织全市中小学校领导及进修学校研培人员在腾讯平台参加龙江社科论坛总第236期线上论坛，论坛主题是“解放思想振兴发展系列论坛——践行新发展理念聚力教师能力素质提升”。腾讯会议号：375-843693会议密码：6677。参会人员：80人。 　　3.落实佳市校园长竞赛专项培训活动。5月6日落实佳木斯市教师发展学院佳教院函[2022]19号文件“关于开展黑龙江省基础教育教师能力素质提升计划（2021-2025）校（园）长竞赛（佳木斯赛区）专项培训的通知”，组织我市各校校（园）长、德育副校（园）长和教学副（园）校长共计50人参加培训报名及入群等相关工作。5月11日和12日，我市校园长参加为期两天的线上集中通识培训，后续分组进行分类培训，至月末结束，计30学时。 　　四、召开两次培训会议 1.召开“同江市基础教育教师能力素质提升推进培训会议。5月5日下午2时，在同江市教育局五楼召开“同江市基础教育教师能力素质提升推进会议”，线上线下同步。会议由教育局党组副书记、副局长苏影主持，同江教师进修学校培训部滕晓霞对前期工作进行回顾，部署下步工作任务，落实5月份工作完成时间节点。全市中小学校校长、师训主任及同江市教育局相人员、进修学校研培人员共计100人参加。 2.召开心理健康赛前培训会。组建同江市参加佳木斯市心理竞赛参赛团队，5月12日，召开“专任心理教师赴佳市参赛赛前培训会”。按照“同江市心理健康教育教师能力素质提升大赛”成绩，我们组建8人赛前培训团队，小学、初中、高中三个学段共6位参赛选手，2位心理健康教研员加入团队进行研培指导和参赛保障工作。培训会上，教研人员和参赛选手智慧众筹，集思广益，针对佳木斯市竞赛方案作好赛前准备工作提出了合理化的建议，有分工，有合作，实效性强。 　　五、制定三项方案 1.研究制定同江市教师个人培训档案模版。5月8日，组建“同江市能力素质提升个人档案模版研讨群”，全市中小学师训主任在线积极研讨，认真解读文件要求，科学合理制定统一模版，鼓励各校在统一模版基础上加上学校特色创新，制定学校个性化档案。 　　2.制定“同江市素质能力提升校(园)长竞赛方案”。 3.制定“同江市‘5·25’心理健康周活动方案”。 六、组织一项申报工作 5月6日-13日，组织符合条件的校长、副校长申报佳市校长竞赛评审专家话动。第一小学周桂红、第三小学校长佟大伟、第四小学校长聂华玲、浓江学校校长祝世友、前进小学校长代大伟、第三中学曹继瑞等6人申报。 七、参与佳市心理微课评审工作 5月12日至16日，滕晓霞参加佳木斯市心理健康教育微课竞赛中学组评审工作，共审阅15个参赛作品。 德育部 1.2022年5月6日，班主任微课设计要素培训。 2.2022年5月9日——5月15日开展“家庭教育宣传周”活动，组织全市教师收看“家校社协同育人促进教育高质量提升”培训讲座。 3.2022年5月15——20日，完成“佳木斯市2022年中小学班主任能力素质提升竞赛”复赛评审，共评审佳木斯市区“带班育人方略”33份，“主题班会微课”29份。 4.2022年5月18日，组织全市中小学教师和家长收看家校社协同育人讲座《依法履职协同育人》。