<p class="ql-block"> 在“双减”政策的背景下，以新课标为依托，县教研室即将开展全县范围内“高效课堂”评委的评选活动。为了迎接此次评选，舞阳县第三实验小学迅速开展起打造“高效课堂”的活动。</p> 准备 <p class="ql-block"> 此次活动前，每一位评委候选人都要经过备课、上课、修改等环节，最终完成一份优秀的教学设计。</p> 活动中 <p class="ql-block"> 5月19日下午，李俊丽副校长带领胡伟伟、曹华等几位评委候选人在党建室进行第二次集体备课。董校长对此次活动特别重视，全程参与其中。为了更好地帮助老师们解决教材设计中出现的问题，特别邀请教研室尹晓生老师莅临指导。</p> <p class="ql-block"> 活动开始，李校长就明确提出：<span style="font-size:18px;">课堂教学以学生为主，一定要吸收一切优秀的教学方法，创造有利于培养学生独立思考的创新能力和实践能力。要注意</span>查找课堂上存在的问题，重点梳理思路，更新观念，完善细节。</p> <p class="ql-block"> 会中，老师们认真听取别人的建议，记录下要点，针对每一份教学设计都提出了自己的见解，指出不当之处。大家相互学习，研讨解决方法。</p> <p class="ql-block"> 期间，尹老师对所有评委候选人提交的教学设计进行了一一点评。特别指出“细节决定成败”，教学设计的内容要简明扼要，不可累赘，所有的设计都要在教学过程中有所体现。排版、标点符号都要多次审核，确保规范。</p> 总结 <p class="ql-block"> 最后，董校长对活动做出总结。他对老师们寄予厚望，提出要重视挖掘团队智慧，重视在课堂上突破、寻求方式，进一步促进课堂高效，推进课改。</p> <p class="ql-block"> 在讨论中学习，在学习中成长。在<span style="font-size:18px;">校领导的大力支持下，</span>有了几位评委老师的前路探索，相信我校后续的“高效课堂”活动工作会更加顺利！我们的老师们也会紧跟其后，在课堂中寻求自己的教学方式，完善高效课堂思路的构建！</p>