童心国画·艺术未来——乌江幼儿园大班国画小课堂活动

乌江幼儿园

国画是我国具有历史传统的民族艺术，是我国的国粹，国画蕴含着丰富的传统文化，结合大班的幼小衔接系列活动，开展了本次的国画小课堂活动。让孩子们提前感受小学的艺术类的课堂，让他们在笔墨游戏中接触和感受传统艺术的精髓，从小培养幼儿对国画艺术的兴趣和爱好。 课前准备 我们为孩子们准备了毛笔、国画颜料、画纸、笔筒等相关材料，并邀请了国画老师万老师来带领我们小朋友进行本次活动。 　　活动开始前，园长妈妈和孩子们介绍了这次的活动流程，也对我们的国画小课堂活动提出了一些要求和注意事项。 第一节活动——枇杷香 现在正是枇杷满上的季节，幼儿园恰巧也有一颗枇杷树，每次散步的时候孩子们都会争抢着问老师什么时候能吃到好吃的枇杷，所以万老师为了满足孩子对枇杷的喜爱之情，决定教我们的孩子去画一画枇杷。 　　孩子们一个个坐的笔直，认真的听着万老师讲解枇杷的画法。 　　接着小朋友们也开始着手画起了枇杷，他们认真仔细的画着，一颗颗的生动活泼的枇杷就这么被画出来啦！ 　　亲切的万老师给我们的小朋友们进行了指导。 　　 第二节活动——小鸡创意国画 小朋友们也特别喜欢小动物，所以万老师带领我们的小朋友一起学习了小鸡的画法，并鼓励孩子们发挥自己的创意进行绘画。 　　孩子们听的很认真，所以小朋友后面画的时候也画的非常棒，发挥了自己的想象力，每个孩子都画出了风格迥异的小鸡图。 　　最后万老师对我们本次的国画小课堂的活动进行了总结，并夸奖了小朋友们第一次画国画表现的都不错👍👍👍👍相信下一次一定会画的更棒。 　　中国画具有简练、概括的特点，用毛笔蘸墨画画，可大可小，可粗可细，可干了湿，描画自如、变化无穷，这些特点都很符合儿童的特性，可以锻炼到孩子的智力与动手能力。孩子在学国画时，注意力集中，执笔、行笔要运气用力，这样就养成了良好的学习习惯，为上小学奠定了一定的基础，也可以培养他们的学习能力、理解能力，而且还可以提高孩子们的审美能力和学习兴趣。