<p class="ql-block"> 为增进高效课堂评委候选人之间的相互交流，发挥同伴互助的作用，优化高效课堂二次教学设计，为接下来的模拟课堂活动做好充分准备，5月19日，在县教研室分包教研员唐晓涛老师的指导下，县二实小举行了高效课堂评委候选人集体备课研讨交流会。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">🌴准备充分</b></p><p class="ql-block"> 为了保证活动的顺利开展，教导处做了充分的准备：</p><p class="ql-block"> 🍋制定了《高效课堂集体备课研讨交流活动方案》🍋提前准备好电子屏会标，装好笔记本电脑💻，保证大屏幕正常使用🍋教导处还贴心地为每一位参会老师提前打印好所有研讨要用的教学设计、文件一并装在档案袋里。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">🌴领读学习</b></p><p class="ql-block"> 王保华副校长领读学习《高效课堂评委考核认格工作安排》。</p> <p class="ql-block"> 马红霞主任领读学习《高效课堂教学设计格式要求与否决条件》。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">🌴分组点评</b></p><p class="ql-block"> 评委候选人分学科组对本组其他候选人的教学设计进行点评。共分为语文、数学、体音、英语四个小组。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">🌴 提出建议</b></p><p class="ql-block"> 教研室分包教研员唐晓涛老师针对审读评委候选人提交的教学设计中发现的问题提出修改建议。</p><p class="ql-block"> 唐老师在教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程以及备课反思和板书设计等方面做了详细的讲解。在讲解过程中，她采用一对一的交流方式，把每一位老师的教学设计里存在的问题都提出了修改意见和建议💕唐老师话语简洁但一语中的，可谓“醍醐灌顶”，给现场的所有老师带来了更多的思考。大家更加明确了如何做好一份优质的教学设计。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">🌴答疑解惑</b></p><p class="ql-block"> 石与石擦出星火，思维与思维擦出灵光。好的教学设计需要思维的碰撞。在唐老师提出修改建议后，老师们就展开了激励的讨论。活动过程中，老师们自由发言，提出自己在整理教学设计时的疑惑。唐老师不厌其烦地一一解答❤️姜校长和王校长也和大家一起研讨。大家各抒己见，充分讨论，并认真做好标记，及时修订完善。现场教研气氛热烈浓厚。思维在碰撞，理念在融合，集体智慧的力量碰撞出最绚丽的光芒。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">🌴总结发言</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 王校长总结发言：</span></p><p class="ql-block"> 教研无止境，永远在路上。今天下午，我们在相互点评中，在思想碰撞中，在相互的学习中提升着自己的教研、教学水平。这里，我要强调几点：</p><p class="ql-block"> 🔔一定要潜心写教学设计。评委候选人要充分吸纳各方意见，以县教研室推荐的典型教学设计示范案例为榜样，根据文件的指导及要求，字斟句酌，只要肯花时间、功夫，是完全可以做到的。希望大家修改完善后，能按时提交优化的精彩的教学设计。</p><p class="ql-block"> 🔔好钢多炼，好课多磨。教师要在备课上狠下功夫，精准到每一分钟，每一句话，每一个细小的环节，这样才能保证在下面的“课堂模拟评价阶段”脱颖而出，实现我们创精品课的目标。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 姜校长做最后的总结讲话：</p><p class="ql-block"> 水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是研讨的意义所在。今天各位老师相聚在这里，共同学习，共同探讨，共同成长，大家要乘着“811工程”和打造高效课堂这股强劲的东风，紧紧围绕教研室、教导处的指导要求，虚心学习，积极参加各个层面的活动，对自己高标准、严要求，不断磨炼自己，提升自己，实现舞阳县第二实验小学本学期高效课堂教研活动的预期目标！</p>