智慧作业家长个案研究记录

智慧作业探索与研究

课题：智慧作业促进小学生自主学习语文的研究

研究人员：廖可

研究时间： 2021年9月—2022年6月

追踪家长：赵小艳

所教班级：四（3）班

一、家长基本情况

1、 文化水平不高，但很关心孩子的学习

金辉妈妈是一名农民，长期跟着丈夫在果山上干活，文化水平不高。由于金辉爸爸妈妈都在果山上干活他们希望自己的孩子不要走自己的老路，因为在工地上干活真的很辛苦，风吹日晒不说，干的都是力气活，一天下来身上又脏又累，因此他们非常希望自己的孩子可以好好学习，通过知识来改变命运。

2、 时间精力有限，不能很好地督促孩子

尽管对孩子寄予希望，但一边是孩子的学习，一边是六百多株橙子树的管理需要花费很多时间，所以金辉的家长很难有充足的时间去督促孩子的学习，尤其是到春耕时节，每天早出晚归更是家常便饭。

二、课题实施过程中家长的反馈

这个学期金辉同学刚好分到了四6班课题组成员曾村楠老师班上，通过一段时间的了解，曾老师知道了金辉的情况后，觉得智慧作业可以帮助到金辉，于是她主动上门家访，跟金辉妈妈讲解智慧作业的作用与使用方法。金辉妈妈抱着试一试的心理办理了移动机顶盒。万事俱备，曾老师再次家访手把手教金辉如何观看智慧作业，并告诉金辉妈妈如何在智慧作业家长营查看孩子的错题、打印错题。

一开始金辉妈妈怕孩子不自觉会趁着自己不在家时偷偷看电视，为了打消金辉妈妈的顾虑，曾老师在学校的时候找来金辉单独谈话，她鼓励金辉要充分利用智慧作业查缺补漏、提高学习成绩，并与他达成约定：如果学习取得了进步，老师会奖励他一本精美的笔记本。金辉听了很高兴，也有了干劲。一个星期下来，他果然有了进步。可是光学生自己归集错题是没有用的，金辉妈妈通过登录智慧作业家长营帮金辉打印出了错题。错题本里不但有孩子平常做错了的题目，还有举一反三可以帮助孩子巩固所学知识。每一题后面都有详细的答案和解析，为孩子自主提供了学习保障。

一个月后，孩子的成绩有了明显地提高，尤其是基础知识，掌握的很牢固，金辉妈妈很高兴，她说：“对于我们这样的小农家庭，自己文化水平不高，孩子的学习我们帮不上什么忙。请家教又请不起，但有了智慧作业孩子可以自主学习，我们也可以在智慧作业家长营里大致了解孩子的学习情况，帮助孩子打印错题，真是一举多得，是广大家长的福音，感谢老师、感谢学校。”

三、课题实施后期家长的反馈

对于孩子而言，智慧作业不仅帮助了孩子把课堂中没学好的知识进行课后巩固，还引导孩子如何自主学习，积极探索，寻找学习的乐趣，是孩子的“电视好老师”。于家长而言，解决了家长没时间辅导、不会辅导，校外辅导成本高等难题，只需一个机顶盒的花费，却能让我们受益多多，孩子学习也有收获，一举两得！

四、研究分析

教育是每个家庭关心的大事，尤其是课后辅导作业，相信不少家长都为之头疼。作业辅导有困难，工作太忙没时间，各种问题数不胜数。即使现在有了课后服务辅导，但因为参加课后服务的同学比较多，一个老师要面对几十个学生，因此老师不能很好地掌握孩子的学习作业情况。家长难教，老师少教成了孩子学习的主要障碍，智慧作业的应运而生为孩子提供了一对一的讲解老师，举一反三的错题训练，准确的数据分析，让孩子学得好学得快学得乐。研究数据表明：自从这个学期孩子使用了智慧作业，79.48%的家长觉得孩子需要自己辅导的时间有所减少。其中，33.33%的家长认为孩子需要自己辅导的时间减少很多。48.72%的家长认为应用了“智慧作业”，再也不用报校外辅导班，35.9%的家长认为用于小孩的校外培训费用有所减少。其中，12.82%的家长减少校外培训开支达20%以上。