<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 2022年5月20日,周至县终南镇双明小学举行了“西安市新优质学校”挂牌仪式。周至县教科局、终南镇人民政府、周至中学、周至三中、西周中学、长杨中学、终南镇中心学校及双明社区领导近20人和双明小学师生及学生家长代表一同参加了挂牌仪式,共同见证了双明小学这荣光时刻。本次仪式共有五项议程。</span></p> <p class="ql-block"><b>出席本次挂牌仪式的嘉宾有:</b></p><p class="ql-block">周至县终南镇党委书记石磊同志;</p><p class="ql-block">周至县人民政府教育总督学何宣讲同志;</p><p class="ql-block">周至县终南镇党委副书记佘建党同志;</p><p class="ql-block">周至县教科局保健所彭卫国科长;</p><p class="ql-block">周至县教科局人事科马俊峰科长;</p><p class="ql-block">周至县教科局规划建设科赵晓强科长;</p><p class="ql-block">周至县教科局计财科秦雷科长;</p><p class="ql-block">周至县教科局基础教育科刘锐科长;</p><p class="ql-block">周至县教科局组织宣传科张醒伦副科长;</p><p class="ql-block">周至中学孟杰智校长;</p><p class="ql-block">周至三中王青山副校长、周卫主任;</p><p class="ql-block">周至县西周中学党支部书记王高选;</p><p class="ql-block">周至县长杨中学党支部副书记赵渊;</p><p class="ql-block">周至县终南镇中心学校校长王小璞;</p><p class="ql-block">终南镇中心学校党总支书记王凯;</p><p class="ql-block">终南镇中心学校副校长张荣。</p> 第一项 升国旗 奏国歌 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起,全体肃立,向国旗行礼。</span></p> 第二项 李芳芳校长致辞 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 会上,双明小学校长李芳芳汇报了学校2021年从教师队伍建设、学生综合素养提升、学校文化建设、教育综合评价四个方面所做的工作,讲述了校容校貌硬件设施的变化及师生的成长,并代表学校向出席我校挂牌仪式的所有领导嘉宾及长期关心支持我校发展的所有人士表示感谢。她表示市级新优质不仅是一份荣誉,更是责任和担当。今后,全体双小人定会以此为动力,齐心协力奋进拼搏,继续办好家门口的优质学校,让学生受益,让家长满意!</span></p> 第三项 领导讲话 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 周至县人民政府教育总督学何宣讲作了讲话。他表示荣获市级新优质学校是周至教育的一件喜事,也是群众期盼的一件幸事。这既是贯彻落实市委市政府建设教育强市和基础教育提升三年行动计划部署,扩大优质教育资源的重要举措,又是缩小城乡差距、激发乡村学校办学活力的创新尝试。会上,他充分肯定了终南镇中心学校及双明小学在创建提升中所做的努力,希望全体终南教育人能以此为契机,进一步“转作风、抓质量、促提升”,深入贯彻“双减”政策,深化课堂教学改革,做优课后服务,办出学校特色,让更多的乡村孩子能够享受到更优质的教育。</span></p> 第四项 揭牌 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 周至县终南镇党委书记石磊同志和周至县人民政府教育总督学何宣讲同志共同为双明小学揭牌。</span></p> 第五项 观看学校特色社团展演 <p class="ql-block"> 一年来,在创建市级新优质学校和落实“双减”实施课后服务这一过程中,学校坚持立德树人根本任务,推行“五育并举”,聚焦课堂提升学生素养,不断提高办学品质,让学生学有所长、学有所获、学有所乐!</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。新优质、新起点,新征程、新目标。全体双小人定不负众望,立足新起点,迈入新征程,以更加昂扬的斗志和信心逐梦前行!</span></p> <p class="ql-block">编辑:蒲佩</p><p class="ql-block">供图:各老师</p><p class="ql-block">审核:李芳芳</p>