青年教师课堂比武|双减问道 行远课堂

张涵

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">一段教育的问道旅程</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">以课堂为起点</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">在瞻望与追问中潜行</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">在分寸与细微间扎根</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">寻“双减”提质之本源</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">双减”背景下,学生减负、学业提质是社会关注的焦点,而随着《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》的发布,如何将改革真切落实到教学行动中,成为学校必须思考的问题。以提升新教师专业成长为引擎,在检验“青蓝工程”成果的同时推动青年教师扎根课堂提质增效的步伐,5月16日--5月20日,三明教育学院附属小学开展了首届“成长杯”新教师课堂教学比赛活动,共19位新教师参加了本次比赛。</p> 语文组 <p class="ql-block">余秀榕老师执教五下《手指》</p> <p class="ql-block">林芳老师执教二下《雷雨》</p> <p class="ql-block">徐静宜老师执教五下《杨氏之子》</p> <p class="ql-block">李璟岑老师执教六下《第五单元复习课》</p> <p class="ql-block">邓皓天老师执教四下《文言文二则》</p> <p class="ql-block">陈水华老师执教三下《肥皂泡》</p> <p class="ql-block">洪俊鹏老师执教三下《海底世界》</p> <p class="ql-block">张涵老师执教一下《荷叶圆圆》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在语文组的竞赛中,新教师们与自己第一</p><p class="ql-block">次站上讲台时紧张不安的状态完全不同,每个</p><p class="ql-block">人精神抖擞,热情昂扬。有分层阅读中感受文章的美,也有坚不可摧和锲而不舍的磨针精神,有用意境深远的课件及优美的语言带孩子们走进肥皂泡的世界;有形象教具带孩子们走进了夏日的池塘。</p> 数学组 <p class="ql-block">伊煜老师执教一下《找规律》</p> <p class="ql-block">田富栋老师执教五下《异分母分数加减法》</p> <p class="ql-block">林昌戎老师执教六下《图形与几何》</p> <p class="ql-block">郑书宇老师执教四下《鸡兔同笼》</p> <p class="ql-block">吕晓玲老师执教三下《认识小数》</p> <p class="ql-block">洪钺老师执教四下《轴对称图形》</p> <p class="ql-block">张成星老师执教五下《分数乘整数》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小数字 ,大道理。数学老师深入浅出,带领孩子们感受数字的奥秘;探索图形的规律;感受鸡兔同笼问题的巧妙解法。老师们让看似困难的数学题变成了游戏。</p> 综合组 <p class="ql-block">陈晓玲老师执教二下《坚持才有收获》</p> <p class="ql-block">邹凤桂老师执教三下《幸福花儿开心上》</p> <p class="ql-block">罗秀丽老师执教四下《M7U2Grandma cooked fish 》</p> <p class="ql-block">于洋老师执教四下《木瓜恰恰恰》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">综合组的老师们能歌善舞,用一个个喜闻乐见的小故事让孩子们学会坚持,用快乐的节拍巩固歌曲旋律,孩子们在英语课上体会思维的碰撞。</p> 获奖表彰 <p class="ql-block" style="text-align:center;">在“双减”·新课标的指引下</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">转变课堂生态</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">变“育分”为“育人”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">变“把水灌满”为“把火点燃”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">变“要学生学”为“学生想学”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">志于道,驰而不息</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">附小青年努力-一</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在磨砺中实现青春涅槃</p> <p class="ql-block">采编|张涵</p><p class="ql-block">编辑|洪钺</p><p class="ql-block">审核|詹兴斌</p>

执教

老师

课堂

四下

三下

双减

提质

教师

鸡兔同笼

孩子